原创力文档有余数的除法
实验小学 陈冀雯
教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学（试用本）第三册P55-56
教学目标：
[知识与技能]：
理解余数的含义，并知道有余数的除法各部分名称。
[过程能力与方法]：
通过对具体物体的平均分、等量划分等行为的操作过程，认识有余数的除法。
通过合作交流，理解除数和余数的大小关系。
[态度和价值观]：
体会数学与现实生活的密切联系。
教具准备：铅笔、正方体、圆片等。
教学过程：
一、创设情境、诱发参与。
动手操作
小组活动（4人一组）
每组有8支铅笔、12个正方体、9个圆片、15只香蕉（苹果、西瓜等）
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