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- 2021-09-10 发布于江苏
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三年级科学上册教学计划
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(2017-2018 学年第一学期)
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魏进梅
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一、总目标:
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为努力贯彻党的教育方针 ,全面贯彻义务教育均衡化 ,根据新 《课标》的基
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本理念和北滩教管中心 “136”高效课堂教学理念,切实培养学生科学素养,制
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定本计划。三年级是科学教学的起始年级,所以学生充满了探究科学知识的浓厚
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兴趣,学生学习积极性很高。
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二、《新课程标准》对本册的要求:
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通过对科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用
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于日常生活,逐步养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,
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尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;保持和发展对周围
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世界的好奇心与求知欲,形成大胆想像、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科
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学、爱家 乡、爱祖 国的情感;亲近 自然、欣赏 自然、珍爱生命 ,积极参与资源和
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环境的保护,关心科技的发展。
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三、教材教学内容分析
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《科学》三年级上册 由 《植物》、 《动物》、 《我们周 围的材料》、 《水和
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空气》四个单元组成。本册共有 28 个典型活动,是学生学习科学的开始,激发
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了孩子们的课程兴趣。
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1、植物 :通过对树的观察 ,初步掌握观察 的方法,认识到树与树叶的特点。
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活动安排 :看树 ,我的大树 ,做树皮拓片,大树观察记录 ,收集落叶,叶的观察
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(颜色、形状、大小,完整的叶,不同的叶片),描述一片叶的特 点,拓印树叶。
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整理可编辑版
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本章是科学活动的开始,应注意让学生认识到观察活动是科学重要的方法,初步
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掌握一些观察技巧,激发学生进一步学习科学的兴趣。并指导学生写最简单的观
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察记录。在情感上应让学生在了解自己环境的基础上,热爱自己的环境。
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