国学诵读活动评价方案.pdfVIP

国学诵读活动评价方案 四年级 一、活动目的 在全面开展“中华经典诵读”活动，有利于不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同 成长；有利于推动构建“书香校园”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园， 特在本学年启动“书香校园、国学诵读”工程。本期重点学习 《弟子规》，让学生与经典对话， 与博览同行，传承国学精髓，培植民族精神，建构正确的人生信念，为实现中西文化的融会 创新打下坚实的基础。 二、活动评价 根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。我们的评价原则是：只鼓励、不批评。 注重激发同学诵读的兴趣，采取激励措施 ，开展多种多样的活动，如竞赛、知识问答、表演 等，充分发挥学生们的积极性和创造性，让学生从中发现乐趣、得到赞许、获得激励。务求 诵读活动取得扎实效果。各年级要切实加强对经典诵读活动的指导和检查，要善于总结推广 先进经验，用传统节日带动活动的深入开展。学校将组织相关人员对经典诵读活动开展的全 过程进行必要的监督和指导，于每月第一周（经典诵读活动周）定期组织诵读检测，对效果 良好的先进经验进行推广学习，对诵读表现突出的班级与个人予以奖励，以此推动整个活动 向更