2021年小学班主任培训会PPT课件.pptVIP

做个“五心”班主任 做个阳光型、智慧型班主任 班主任工作的基本任务与工作规范 班主任管理策略的探索 时间：2021.XX 关注每一个学生的发展，尊重学生的人格！ 做个“五心”班主任 做个阳光型、智慧型班主任 班主任工作的基本任务与工作规范 班主任管理策略的探索 01 02 03 04 做个“五心”班主任 第一章 点击输入本栏的具体文字，点击输入本栏的具体文字 责任心 宽容心 公平心 爱 心 细 心 1.班主任的职责。 2.关心爱护学生，引导教育孩子。 教师的威信首先建立在责任心上。 能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。 关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。 重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。 注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。 班主任的宽容心就是要宽容学生的不足，古语说“人无完人，金无足赤”。但宽容应有一定限度，过度了就成了纵容。 1.体弱生爱在关心 2.病残生爱在得体 3.过失生爱在信任 8.普通生爱在鼓励 7.个性生爱在尊重 6.背师生爱在主动 4.屡错生爱在耐心 5.向师生爱在珍惜 9.进步生爱在赏识 10.后进生爱在鞭策 细心的注意自己的学生，才能真正的了解他们，从而的引导他们。 做个阳光型 智慧型班主任 第二章 点击输入本栏的具体文字，点击输入本栏的具体文字 我们用微笑面对学生，同时也会赢得学生的微笑； 尊重学生，同时也会得到学生尊重 尊重学生是教师的天职，这种尊重较之朋友之间的尊重更有其深刻而久远、博大而无私的内涵，他是教师职业道德的灵魂。 1、要有学生心 “我们必须学会变成孩子，才配做孩子的先生”——陶行知 2、要有股学习劲 （1）利用网络学习 （2）向书本学习 （3）向身边优秀的教师学习 班主任首先是一位好老师，其次班主任应是一位思想者，一位管理者，一为服务者。 指引学生做到“三别 四带 五无” 三别 向粗鲁告别 向陋习告别 向坏事告别 四带 把礼仪带进校园 把微笑带给同学 把孝敬带给长辈 把谦让带给社会 五无 地面无痰迹 室内无纸屑 桌凳无刻画 墙壁无脚印 出言无脏话 班主任工作的基本任务与工作规范 第三章 点击输入本栏的具体文字，点击输入本栏的具体文字 1、按照德智体全面发展的要求，开展班级全面教育、管理和指导本班学生，使他们在为“四有”新人。 开学初制定好班级工作计划：明确指导思想、工作目标和要求，工作重点及主要活动安排，采取的主要措施等。期未有班主任工作总结。 2、关心爱护每一个学生，做好后进生的转化工作。 对学生进行思想政治和道德教育，保护学生身心健康。教育学生热爱祖国，树立 为人民服务的思想和志向，培养很好道德品质和心理品质，遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校、班级的规章制度。 3、教育学生努力完成学习任务。 配合科任教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 4、教育指导学生参加学校规定的各种劳动，协助贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的习惯，生活和卫生习惯。 5、关心学生课外活动，指导学生开展各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展各种正常的兴趣和特长。 6、加强班级文化建设，搞好教室的环境布置。 7、进行班级的日常管理，建设班级常规，指导班委会和本班团队工作。培养学生干部，提高学生的自我管理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的班集体。坚持目标管理，组织学生开展“文明班级”、“先进班级”活动。 8、协调科任教师，及时了解和研究学生的思想、学习情况，协调各科活动和课业负担。 9、做好、家校联系工作，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好各类学生的教育工作。 10、积极参加班主任学习培训和德育科研工作。 11、严格执行学生学籍管理的有关规定，配合教导处（教务处）做好学生的学籍管理工作，做好本班学生思想品德评定和有关评选“三好学生”、“优秀学生干部”等奖惩的工作。 12、帮助学生进行升学就业指导和填报升学志愿参考. 班主任管理 策略的探索 第四章 点击输入本栏的具体文字，点击输入本栏的具体文字 班主任工作涉及到学生管理的方方面面，班主任要立足学生的思想、学习和发展的实际，从点滴小事做起，同时又要有长远的眼光，坚持学习、研究与探索，做到既务实又务虚，虚实结合。 所谓“务实”，就是班主任工作要从学生实际和班级的