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《区域小语精英教师团队建设及其雁阵效应发挥的实践研究》 开 题 报 告;; 一、研究背景; 二、国内外研究现状和发展趋势; 三、理论界定; 四、研究目标和内容; 研究内容：; 五、研究方法; 六、研究思路和过程; 研究过程：; 七、课题组成员机构; 课题组其他成员中还有常州市学科带头人2人、市骨干教师4人，其余有区学科、骨干教师、区优秀党员4人。这些潜力教师思想素质高，善于实践反思，有较强的科研能力、创新能力，近???来活跃在区域各校的教育教学第一线，其中积极执教市区教学研讨课，获得市区语文教学素质大赛一等奖的6人，撰写的教科研论文获省市区一等奖的5人，论文发表的7人，课题组每位成员均积极参与学校承担的省市区级课题研究，有的是课题领衔人，有的执笔课题报告的撰写，有的在课题中期汇报、结题汇报中演绎过精彩的课堂教学，他们良好的个人素养、善思乐学的科研素养，会课题研究带来活力；而因为积极参与过多项课题研究，这些课题研究的成果所涉及的理论和研究方法，会成为本课题发展的辅助资源，成为本课题研究的生长点。; 八、经费保障; 谢谢！
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