合理应用信息技术有效整合资源XXXX1228.pptxVIP

合理应用信息技术 有效整合学校资源 ;教务处主任 招生 学籍 校本课程（开发、管理、评价） 课务 考务 美术、地理、实验室、图书馆、陶艺、音乐、技能创造等教室 信息中心;;;信息技术教师在校现状;抬头看，走自己的路;以下各图形中，与其他三个不同的是？;事物的正确答案不止一个;专业成长规划;专业成长规划;出色的授课教师：教育的现代化，归根结底在于人的现代化。;;教育信息化的发展;——国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年） ;加快教育信息??进程;提高师生应用信息技术的能力;面向2020的教育信息化;世界上唯一不变的事物 就是变化本身 The only thing constant is change itself. Heraclitus 500 B.C. 赫拉克利特〔公元前500年，古希腊哲学家〕 ;教育信息化的发展;把建立信息化教育的新模式放在第一点;教育信息化的发展; 推动“电子书包”和云计算辅助教学的发展，促进学生运用信息技术丰富课内外学习与研究。; 上海的教育发展要抓住当前“电子书包”和“云计算辅助教学”等新技术发展的历史转折机遇，率先在教育现代化进程中引入新的技术和理念，将为上海构建一个全新的信息化教育社会化服务体系。体现了新技术发展对推进教育整体变革的引领作用， ;新技术变革促进教育发展;电子书包 云计算辅助教学 ;电子书包;上海教育;影响人类文明发展史的重大事件;新型学习工具：学生使用的信息化学习终端;电子书包+云计算=下一代低碳型教育信息化发展方向;每一个学生能够使用信息技术工具;当学校的硬件环境 已经基本够用……;教育理念 教学方法 教育技术 如何跟上现代化步伐？;面向2010的教育信息化;学校管理、教育无时无刻不在要求我们改变 自己改变 被改变;;;;;;;;以上示例可能离我们工作的太远，再看几个学校实例：;南京市推进素质教育示范初中 ;校本课程;校本课程： 《创新教育与训练》;校本课程;;;08年以后新开发的开放型活动课程;;;; 宝岛台湾???? 南京的风土人情 南京风味小吃 南京气候 水资源调查 紫金山与南京环境 你喜欢什么样的老师？ 你在学习上是如何分析、归纳和总结的？ 中学生应该养成哪些学习好习惯？ 阅读方法与英语学习效果 英诗赏析 趣味英语收集 水资源以及应用 查环境污染的状况 电开水炉智能补水装置 环保小摊 校园绿化 太阳能与未来能源 中国民乐 ……;;;;水资源以及应用;水资源;;;注重教育技术装备的应用研究，从“拥有”走向“应用”，从“应用”走向“创造”;以上示例可能离我们工作的太远，再看几个学校实例：;越来越多、越来越先进的教育技术装备;教育技术装备建设;计算机教室;;2009年，教师办公家具更新，实现教师人手一台办公电脑办公； ;2010年，教室多媒体整体更新 ; 2011年，机房整体更新；楼教室多媒体整体更新；图书馆新馆改造装饰；室外大屏；学校中心交换机更换； 2012年，机房整体更新；美术、音乐专用教室改造。;;装备建设以学生为本，一切为了学生，不能见物不见人。 解决学生饮用水问题。卫生、安全、节能。;现代化装备背后的问题;;图书8万册，纯人工管理难以维护;饮用水、厕所用水问题：浪费严重！;;注重教育技术装备的应用研究，从“拥有”走向“应用”，从“应用”走向“创造”;电源管理系统 ;;一年可以为学校节省水电费近10万;;;注重教育技术装备的应用研究，从“拥有”走向“应用”，从“应用”走向“创造”;;;;能力越大，责任越大;;;;; 信息技术装备及技术本身的应用研究，推广应用研究成果，既对学校发展起着至关重要的作用，又对课堂教学模式的改革，课堂教学改革的深化起着至关重要的作用。;“十一·五”区级立项课题： 物理组实验室《初中物理反思性教学实践研究》； 化学实验室《基于培养学生科学素养，改进化学实验教学的研究》； 美术专用教室《运用博客构建美术课内课外教学一体化的实践研究》； 信息技术组《信息技术课堂有效教学的研究》。;; 2012年 获奖论文有: 《运用白板技术促进地理生态课堂生成》 《关于电教技术课堂任务驱动模式的反思》 《新课标下如何运用化学实验激发学生学习化学兴趣》 《初中物理实验现象分析的策略研究》等。;; 从事信息技术、教育技术装备工作的老师积极投入 技术装备的应用研究，最终受益的只有两个人 ——我们一辈子面对的学生和我们自己！ ;