哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境.pptxVIP

第五课 发展变化与顺境逆境一、用发展的观点看待人生过程一、用发展的观点看待人生过程（一）、一切事物都处在发展变化之中世界上的一切事物都是变化发展的，一成不变的事物是不存在的。整个世界就是一个由无数事物构成的生生不息、永无止境的无限发展过程。（二）、发展的实质与状态 发展的实质是新事物代替旧事物。不能把任何运动、变化都看成是发展。运动变化自然界简 繁新事物产生实质表现人类社会低 高发展旧事物灭亡人的认识浅 深 新事物，是指符合客观规律，有强大生命力和远大前途的东西。发展是上升的、向前的、进步的变化A.爬行类动物变成始祖鸟电脑算命B.始祖鸟变成现代鸟类C.恐龙灭绝D.候鸟迁徙E.环境破坏，鸟类减少F.保护环境，可持续发展问：哪些属于“发展”？ 哪些属于“运动变化”？（ABF）（ABCDEF）故事赫尔岑难女主人 俄国著名作家赫尔岑，有一次应朋友邀请，去参加一个音乐会，可是音乐会的节目刚演出不久，赫尔岑就十分厌烦地用双手捂住耳朵，打起瞌睡来了。这时女主人对赫尔岑的举动感到很奇怪，便推了赫尔岑一下，问他：“先生，你不喜欢音乐吗？”赫尔岑摇了摇头，指着演奏的地方讲：“这种低级轻佻的音乐有什么好听的？” 女主人惊叫起来，对赫尔岑说：“你说什么呀？这里演奏的都是流行的乐曲呀！” 赫尔岑平心静气地反问女主人说：“难道流行的东西就是高尚的吗？” 女主人对赫尔岑的反问不以为然，不服气地对赫尔岑说：“不高尚的东西怎么会流行呢？” 赫尔岑听了这句话，风趣地对女主人说：“那么，流行性感冒也是高尚的吗？”说完，就向女主人告辞回家了。故事中的女主人判断高尚音乐的标准，是根据形式上、现象上的新奇，一时的流行（即力量的强弱、发展速度的快慢）等，俄国大文豪赫尔岑以其人之道，还治其人之身，从而提出了“流行性感冒也是高尚的吗” 的质问，使女主人陷入困境。因此我们说：判断新旧事物不能凭出现时间的先后和形式上、现象上是否新奇，而是看其是否符合事物发展的必然趋势。科学发展观坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的中国共产党的重大战略思想。 在中共十七大上，科学发展观被写入党章；在中共十八大报告中，正式将科学发展观列入党的指导思想 评析漫画“吃祖宗饭，断子孙路”并找出解决问题的办法： 事物的发展是由量的积累到质的飞跃量变和质变是事物发展的两种状态：量变是事物在数量、程度等方面的逐渐的变化质变是事物性质上的根本性变化重视事物量的积累勿以恶小而为之，勿以善小而不为。把握事物的度 一种质量总是表现在一个数量区间，“没有数量也就没有质量”。 如何区分好人坏人？ 掌握度的原则，避免“过”和“不及”。一切“正常”（三）、新事物是一个在曲折中发展的过程这句话包含了哪些哲学道理？给我们哪些人生启示？请大家运用所学的知识谈谈自己的看法。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”故事新生婴儿 爱迪生一生的发明创造很多，这当然离不开实验。期间，他几乎每天忙于实验。许多人不理解他的行为，有人甚至认为他的实验毫无价值。一位老太太曾问他：“你天天搞这些玩意，有什么意义？”爱迪生没有正面回答，而是反问道：“新生的婴儿有什么用？” 爱迪生的这句话包含着怎样的哲学内涵呢？新生的婴儿到底有没有用呢？新生婴儿虽然开始时没有什么用，力量也弱小，但其生命力是旺盛的，前途是远大的，会代替老一辈人继续开创社会的未来。从一个家庭来说，父母把婴儿看做是他们的希望所在，积极创造一切可以创造的条件，让婴儿茁壮成长，他们不会因为婴儿暂时“没有用”就抛弃掉。从一个国家来说，还要立法保护婴儿，保护未成年人，这是为什么呢？我们一定要用发展的眼光对待新事物。爱迪生正是用发展的眼光看待他的每一次试验。新事物在最初出现的时候，不可能充分显示和发挥其优越性，难免有各种缺陷，因而总是比较弱小的，处于被支配的地位。其实，何止是婴儿，这是一切新事物发展的普遍规律，是不以人的主观意志为转移的。坚持发展观点使用历史方法用发展的观点看问题分析事物矛盾识别新旧事物学会曲折前进重视量的积累第五课 发展变化与顺境逆境二、用发展的观点看待顺境和逆境 所谓人生境遇,指人生道路上出现的顺境和逆境。 顺境是指个人成长有着良好的外部条件和环境。 逆境是指个人成长中所遇到的恶劣外部条件和环境。你觉得自己的人生境遇是一种什么样的境遇？你是如何对待的？你碰到过挫折吗？是如何应对的？古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人生一世，难免会经历顺境与逆境。当代学生如何面对顺境和逆境、正确认识和准确把握顺境和逆境,抓住机遇,降低逆境对自己的影响,寻求成才的力量源泉,并朝着成功的方向发展,关键是不断提高自己正确认识和战胜挫折的能力。 有