XXXX版《经济生活》修订情况及贯彻“指导建议”的几点.pptx

《经济生活》教材第五版修订情况 2013年8月22日 一、《经济生活》教材 第五版修订情况 1、本册编写人员增加两位：杨灵、贺军2、教材目录的变化： ①第一课第二框“信用工具和外汇”改为“信用卡、支票和外汇”。②第十课第一框“全面建设小康社会的经济目标”改为“实现全面建成 小康社会的目标”。 第二框“又好又快，科学发展”改为“围绕主题，抓住主线”。3、教材具体内容的变化第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币 ①第2页结构图中“消费的制约因素和类型”改为“影响消费的因素和消费的类型”②第6页删去两个观点:“只需要（不能用）观念上的货币”③第7页的“流通中所需要的货币量”的公式转到第8页④第7页删去了“金属铸币的描述内容”及“作为价值符号”的内容⑤第7页“纸币”含义的改变，去掉了“价值符号”四个字。⑥第8页删去“如果纸币发行量小”的表述。⑦第8页关于“通货膨胀”表述有变化。“纸币”改为“货币”。⑧第8页删去了“电子货币”的表述。⑨第9页例子更换“校园一卡通”改为“买篮球赛门票”。 ⑩第9页在“卡上”增加了解释性文字，便于学生掌握。?关于“信用卡”的好处：增加“借款”， 删去了“增加消费安全”。 ?第10页“外汇汇率”变动的例子替换 成“2013年4月8日与2010年4月8日” 的对比。?第10页“又好又快”改为“持续健康” 发展。第二课 多变的价格①第11页材料四举例“2008年”删去。 同样第12页的“2007年”也删去。 ②第12页“当供不应求”或“供过于求时” 改写，明确了因果关系。删去了“卖方 市场、买方市场”两个概念。③第14-15页的例子替换。④第15页“要不要购买”改为“是否购买 以及购买多少”。⑤第15页互补商品的举例“胶卷和相机” 改为“汽车和汽油”。 ⑥第16页“对生产经营的影响”修改最多。 三句话表述为“两点”，增加了一句话： “是价值规律发生作用的重要体现”。 另删去了“循环示意图”。 第三课 多彩的消费①第一框的三目改为两目，删去消费 结构的内容。 ②第17页删去“物价总体水平”的因素， 相应的第18页删去“物价的变动会影响 人们的购物能力”的这一段表述。③把教材“消费结构的内容”删去，将 恩格尔系数放在第一目后的“名词点击”。④第18页“贷款买房”换成“贷款买车”。⑤第19页删去“按消费对象不同”这一段。⑥第22页第一个例子由“发泡塑料餐盒” 改为“一次性筷子”。 ⑦第22页在“保护环境、绿色消费”的 表述时，增加了“生态文明”的内容。⑧第22页第二个例子把“打包” 改为 “舌尖上的消费”。第一单元 综合探究①第23页删去“海伦.凯勒”的例子。 ②第24页删去“袁隆平”的例子。把“牛玉 儒”的例子换成“白芳礼老人助学”的例子。第二单元 生产、劳动与经营结构图“公司的分类和经营”改为“公司的分类 和企业的经营”。第四课 生产与经济制度①第28页序言改写，特别突出“中国特色”。②第30页图示变化，另加写了一条“基本要 求”和“战略思想”。③第30页增加“根本任务”的表述。④第31页第一个探究活动删去了 “想一想”的设问。⑤第33页第一段关于“巩固公有制主体地位” 的内容改写了。⑥第35页关于“多种所有制经济”共同 发展表述有改动。第五课 企业与劳动者①第36页删去了“公司股东享有资产收益、参与 重大决策和选择管理者等权利”的表述。②第38页“公司对比”中“注册资本限制”一栏统 一表述。③第39页增加“利润的含义”或“什么是利润”的表述。④第40页探究活动案例由“火腿”改为“婴儿奶粉”。⑤第42页删去关于“我国当前的就业形势”的论述。⑥第42页对如何解决就业问题进行了改写。⑦第43页“职业平等观”中删去“劳动者”。⑧第44页劳动者维权的表述更简洁。⑨第44页“相关链接”增加一幅漫画。第六课 投资理财的选择①第45页序言删去了“国企等投资的来源”的表述。②第45页探究活动的“从78年——2007年” 改为“1978年——2012年”。③第46页删去“上缴利息税”的表述。④第48、49、51页三目中，在“股票”、“债券”、 “保险”前的话删去。 第48页删除“这种所有权是一种综合权利”。⑤第49页探究活动：由沈爷爷买国债到考虑 三种产品。⑥第50页相关链接删去了“基金适合的投资者” 的表述。⑦第51页探究活动：改为“学生购买平安险 与意外险”更加贴近生活。另外图片更换。⑧第52页删去各种理财方式利弊及探究活动。第二单元 综合探究①第53页探究增加： a.如何提高自己就业竞争力？ b.创业者应具备哪些基本能力？②第55页增加“自主创业”描述。第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配①第59页删去了“按个体劳动者劳动成果分配”的 内容，直接表述“生产要素按贡献大小参与分配”。②第