节日活动方案-国际儿童节活动策划方案2021年.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.74千字
  • 约 7页
  • 2021-09-09 发布于湖北
  • 举报

节日活动方案-国际儿童节活动策划方案2021年.docx

国际儿童节活动策划方案2021年 PAGE 1 国际儿童节活动策划方案2021年 在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,那么我们的节日策划要怎么写?下面小编给大家分享国际儿童节活动策划方案的内容,希望能够帮助大家! 国际儿童节活动策划方案1 活动目标: 1、通过活动,让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日,度过一个愉快的节日。 2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台,从而促进儿童健康快乐成长。 3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。 4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。 参加人员:老师、学生、家长 活动地点:x桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热,采取室内活动) 活动时间:20__年6月1日中午12:30—17:00 报名方式:采取自愿报名(由贺x妈妈统计人数,29日之前完成报名) 活动流程: 一、愉快的午餐。采取AA制原则,各自按需点餐,费用交给刘忠铸妈妈结账。 二、亲子活动。 1、用演出的形式,让每个同学都有表现的机会,提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目,现场表演,派发奖品) 2、学生写给父母写下心里话:可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听,同时父母对孩子的心里话给出回复。 3、游戏环节:《亲子二人行》 参加游戏的同学把鞋子脱下来放好。 玩法:分3组,孩子与家长面对面,孩子将脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,孩子与家长必须始终手拉手,孩子的脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。 国际儿童节活动策划方案2 【活动目标】 1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。 3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的快乐。 【活动准备】 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。 4、提前把游戏教会幼儿。 【活动程序】 1、8:00——8:20园长致致辞 2、8:30——8:55幼儿早操展示 3、9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动: (1)捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示。 (2)摔泥凹凹: 也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。 4、10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动 (1)炒黄豆——大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏反复进行,儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) (2)地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。) (3)抬轿子——小班、托班:比赛形式(3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫”立起,听到口令开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行 (4)抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。 5、10:50——11:10家长赠送礼物 家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。 6、11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品 【延伸活动

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档