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- 2021-09-10 发布于广东
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2021/5/4 * 冷——气少声平——“我们没什么可谈的了,结束吧。” 怒——气粗声重——“你难道就这么对待我吗?你这人太没有良心了。” 疑——气细声黏——“他怎么会在这儿,难道他已经觉察出这里的秘密?” 2021/5/4 * 语气的丰富多彩决定了其声音形式的千变万化,具体的色彩,要通过具体的声音形式表现出来,总体要求是:从内容出发,以准确、具体的思想感情作为依据,通过声音的高低、轻重、快慢、虚实、明暗、刚柔等的对比,达到朗读目的。 如下: 2021/5/4 * “这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。” “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。” 2021/5/4 * 四种技巧的关系: 停连,解决词、词组、句子、段落、层次之间的疏密关系,是语义完整清晰,感情隐现得体。 重音,解决句子、段落中的主次问题,使语言目的明确,重点突出。 语气,把握每一个语句的走向、态势、色彩、分量,是朗读技巧的核心。 节奏,控制全篇语流
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