- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1000字数心理学学习的心得领悟
1000字数心理学学习的心得领悟
PAGE / NUMPAGES
1000字数心理学学习的心得领悟
1000 字心理学学习心得领悟
篇一:心理学课程学习心得领悟
心理学课程学习心得领悟
在假期中,我经过校视通学习了《教育心理学》这门课
程, 经过学习这门课程,我学到了很多专业知识,也对学习中的很多方面有了新的认识,下面是我学习的心得领悟:教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交织学科,它的研究对象是教育过程中的心理现象和规律,包括受教育者的各样心理现象及其变化和发展规律,以及教育者怎样经过这些规律对受教育者进行卓有收效的教育。本学科的研究有助于促进整个心理科学的发展,对教育实践有重要的指导意义。同时,这也是心理学专业的学生必修的一门专业课,在整个心理系统中占有重要的地址。
教育心理学主要分为四个模块,一是学习的实质,二是
学习的过程, 三是影响学习的因素, 四是授课与管理。 其中,学习与学习理论是学科的核心内容之一。它既介绍了学习的
实质,并对不同样的门派提出的学习理论进行了详尽的介绍。我认为这部分内容相当重要,它让我开始了对学习的思虑,第一次去试一试理解人类是怎样学习的。行为主义、认知派、人本主义、成立主义等对人类的学习作出了不同样的解说,其中的很多见解都让我产生了强烈的共鸣。在敬佩和敬慕这些伟大的心理学家的同时,我学会了用辩证的方法来对待问题。
2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
1/15
他们提出的理论基本都能在某一方面对问题获取很好的解说,但也必然会在某些方面有所欠缺。仔细深入的思虑能够给我们很多启迪,对我们的学习有重要的指导意义。但是,同时我们也能够看到在人类学习体系的研究之路上依旧有很多未解之谜。
关于认知领域的学习过程和行为领域的学习过程,我主要学习了六个方面的内容:知识的学习、学习策略的学习、能力和创立力的培养、动作技术的学习、学习的迁移、道德的形成。这是对认知领域和行为领域的学习过程的详尽介绍。这几方面的内容都是很合用的。而且我个人对这方面的内容比较感兴趣,因此很喜欢学习这部分的知识。
掌握知识是学生学习的主要任务,也是学校教育的核心内容之一。知识的定义,知识的分类,知识的表征形式,以及元认知和见解学习,这些关于知识学习的内容让我对知识二字有了不同样的认识,有种茅塞顿开的感觉,没学习从前诚然感觉自己很清楚什么是知识,但却不能够用正确的文字表达出来,学习了教育心理学后才知道知识是指存在于语言文字符号中的信息,也许说是主体在与环境相互作用而获取的信息及其组织形式。 学习了这门课程后,感觉到自己的专业涵养提升了,能专心理学的一些术语和理论来解说学习中的一些现象。 在不经意间就会把所学的理论知识和现实联系起来,试一试着从教育心理学的见解去理解、解说。
2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
2/15
学习策略的学习这章内容,我认为特别重要,诚然在我
们的平常学习中经常会使用某些策略,但从未系统的考虑过,经过学习,我们能够系统条理的认识我们在学习中所使用的策略。同时,我们还可以够利用这部分知识给学生进行学习策略指导,帮助不善于使用学习策略的学生找到适合自己的学习策略,提升学习效率,更加轻松快乐的学习。
智力和创立力是个体差异和个性化的重要表现,也是影
响学习的重要因素,智力和创立力的培养特别重要。 其中
我最感兴趣的就是智力的测量。关于这样抽象的智力,心理
学家设计出了一个又一个量表进行量化,对奇异的智力进行
测量,这让我感觉到了心理学的魅力所在。 教育心理学把
心理和教育融为一体,把心理学的理论应用到教育中来,真切实现了它的价值。关于创立力的培养也让我有很深的感想。随着年龄的增添,创立力忧如有逐渐下降的趋势,幼儿的创立力水平很高,而成年人的创立力水平则比较低。
关于动作技术的学习,知识的迁移,以及道德的形成等方面的内容也同样让我获益匪浅。比方:知识迁移的学习定势说就给我留下了很深的印象。认识了这个理论今后,能够知道我们在今后的学习和授课中,善于运用已有的学习定势,因势利导,促进新的学习和问题解决,同时,还可以够防备由于学习定势对问题解决带来的搅乱。
总而言之,经过这一假期对《教育心理学》的学习,我
2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
3/15
收获良多。不但有专业知识的积累和专业涵养的提升,而且对很多学习事件有了崭新的认识和感悟。
篇二:学员心得领悟 (1000 字 )
学员心得领悟:
来自平凡中的不平凡
——听邬教授解说讲座后的几点感觉
九月的秋风里,安徽省合肥市现代型中学优秀教师培训班一行一百多人抵达了东北师范大学。十多天的学习既紧张,又丰富;既短暂,又难忘。邬志辉教授的
文档评论(0)