一年级数学第二课：位置课件.pptVIP

启智拓展 做一做 把铅笔盒放在桌子的上面。 把数学书放在铅笔盒的下面。 请坐在***前面的同学起立。 请坐在***后面的同学把手举起来。 巩固练习 问题：1. 说一说谁在谁的前面，谁在谁的后面？ 2. 小玉在小兵的前面还是后面呢？你是怎样想的？ 巩固练习 看一看，说一说 你能用“上、下”这样的词说一说蝴蝶、伞和小狗的位置吗？ 巩固练习 看一看，说一说 你能用“前、后”这样的词说一说人与大树的位置吗？ 巩固练习 2. 看图讲一个故事。 1. 请你把 、 贴在图中。 左、右 PART 02 情景激趣 这是右手。 另一只手是······ 情景激趣 我用右手写字， 左手压本子。 我举手发言 用右手。 两只小手可以做什么？ 启智拓展 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。 做一做 启智拓展 说一说你的前、后、左、右各是哪个同学？ 生活中的数学 我该走哪边? 巩固练习 小朋友们，大家来说一下，从左到右文具的名称 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第 二 课 老师：*** 位 置 The second lesson 人教版一年级数学上册 上、下、前、后 PART 01 情景激趣 情景激趣 问题：1. 观察这幅图，你看到了什么？ 2. 你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？ 3. 大家一会儿说火车在上面，一会儿又说火车在下面，火车到底在哪里呀？这是怎么回事啊？ 4. 怎样才能说清楚呢？ 在 的上面 在 的下面 小结：有时我们需要说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，这样别人才能 听明白各种物品的位置。 情景激趣 小结：在说明位置时，有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。 问题：1. 你又看到了什么？ 2. 你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗？ 3. 大家一会儿说卡车在后面，一会儿又说卡车在前面，这又是怎么回事啊？ 4. 怎样才能说清楚呢？ 在 的前面 在 的后面 启智拓展 ____ 在 ____ 的 上 面 ____ 在 ____ 的 下 面 　 ____ 在 ____ 的 前 面 　 ____ 在 ____ 的 后 面 小明 小芳 小刚 小红 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *