《 插秧歌》课件（25张PPT）统编版高中语文必修上册.pptx

春种一粒粟， 秋成万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。; 中国是古老的农业大国，农业生产历史悠久。人们对农业生产的印象大多是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的劳顿……而南宋诗人杨万里却把劳动场景写出了不同的感觉。;;复习作者相关知识; 杨万里我们并不陌生，在小学和初中都学过他的诗歌，请同学们回忆一下。; 杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人 。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。; 淳熙六年（1179）春，杨万里常州任满，西归故乡吉水；途经衢州（今浙江衢州市），时值农田大忙季节，诗人目睹一户农家插秧之辛劳，作该诗。;关于水稻种植;抛秧：水稻已经长成秧苗，在长得不高的时候就把它抛在田里。;施肥、杀虫：水稻长成后需要及时补充肥料和杀虫，否则可能减产甚至绝收。;收获：水稻穗变黄后，要及时采收并晾晒;朗读诗句正音 解决字词;正音朗读;【译文】： 丈夫把秧苗扔给妻子，小儿子拔秧苗大儿子插。斗笠作头盔蓑衣作盔甲，雨水从头流入脖颈沾湿肩膀。呼唤他们歇息一会把早饭吃了，只弯腰低头忙作无人作答。秧苗还未栽稳，稻田还没有插完，您把饭放这儿，赶紧回去照看好那帮鸡鸭鹅儿们。;1.结合种水稻的基本步骤，看看杨万里的《插秧歌》具体描写了哪些场景？ 2.作者在首联连用四个动词“抛”、“接”、“拔”、“插”，用的非常精彩，作者为什么要连用这四个动词，请尝试赏析。 3.“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪种修辞手法？简要说明其表达效果。 4.第四联是田夫回答田妇召唤的话，但第三联中又写田夫“只不答”，这该怎么理解？;1、结合种水稻的基本步骤，看看杨万里的《插秧歌》具体描写了哪些场景？;2、作者在首联连用四个动词“抛”、“接”、“拔”、“插”，用的非常精彩，作者为什么要连用这四个动词，请尝试赏析。; 刚才这道题就涉及到高考诗歌鉴赏常见的一种题型：“炼??”类题，即将诗中一些字词单独挑出来分析其好处。; 下面，请大家尝试将上面那道题的答案按照这三个步骤进行改编。;3、“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪种修辞手法？简要说明其表达效果。;3、“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪种修辞手法？简要说明其表达效果。;4.第四联是田夫回答田妇召唤的话，但第三联中又写田夫“只不答”，这该怎么理解？; 本诗鲜明的反映了“诚斋体”的特点，再读本诗，尝试归纳“诚斋体”的主要特点。可以从诗的内容、形式、语言特点等角度入手。;比较阅读：同样是描写劳动的场景，《芣苢》和《插秧歌》有什么不同？;再 见