2019年七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第1框守护生命教案新人教版.pdfVIP

2019年七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第1框守护生命教案新人教版.pdf

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人最大的困难是认识自己,最容易的也是认识自己。很多时候,我们认不清自己,只因为我们把自己放在了一个错误的 位置,给了自己一个错觉。所以,不怕前路坎坷,只怕从一开始就走错了方向。 守护生命 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 了解爱护身体和养护精神的一些基本常识 能力目标 学会珍视生命的一些具体做法,掌握基本的自救自护方法 情感、态度与价 培养健康生活意识,树立珍视生命、维护健康的积极情感;追求真、善、 值观目标 美,弘扬优秀传统文化,发扬民族精神的爱国情怀 【重点难点】 教学重点:掌握一些自救自护的常识和方法,提高自我保护的意识和能力 教学难点:守护精神更需要关注精神的养护 2 教学过程 一、导入新课 照片拍摄于2015 年,照片中的小孩名叫Hudea ,拍照的时候只有4 岁。他在哈马轰炸后失去了父亲,随后他和母亲以及三个兄弟姐妹一起住 到了土耳其边境的一个难民营。“他的脸立刻收紧。他咬着下嘴唇,慢慢 地举起了手。他一言不发地站在那里。要宽慰这个把照相机当成手枪的孩 子并不容易。” 读了这个故事,你对守护生命有什么认识? 二、新课讲授 目标导学一:爱护身体 1.守护生命首先要关注自己的身体 (1)展示关于爱护身体的名言 身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。——《孝经·开宗明义》 身体是革命的本钱。——毛泽东 忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。——陶行知 健康是对于自己的义务,也是对于社会的义务。——富兰克林 (2)身体发肤受之父母,你是怎样对待自己的身体的?举例说明。 教师总结:守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命 负责任的态度。 2. 爱惜健康,拒绝不良生活习惯 体育课后,大汗淋漓地冲进教室 小李同学迅速打开空调,温度调到最低 16℃。站在空调口处吹风乘凉,心满意足地喊着:“热死我了! 好凉快!”其他同学也纷纷凑过来。空调的风又强又冷,小张同学却用校服把头包起来,一边喝水,一边 在教室里溜达。很多同学看到小张的样子,乐得前仰后合,说:“哇!看,多像翠花儿!” (1)小李和小张谁做得对? 提示:运动后直吹空调是严重损害身体健康的,小张同学做得更好,因为,他懂得如何爱护身体。爱 护身体首先要爱惜健康,拒绝不良的生活习惯。 (2)请大家说一说不良生活习惯有哪些? 教师归纳:同学们身边的不良生活习惯有:不爱喝白开水,着迷喝饮料;爱吃垃圾食品;暴饮暴食; 不吃早饭,熬夜等等。 3.正确面对他人评价,豁达宽容待人。 小张同学并没有因为同学笑话他为“翠花儿”而闷闷不乐,坚持自己的正确做法。 (1)请大家说一说,小张优点有哪些? 提示:小张同学不仅懂得坚持做正确的事,对同学的玩笑和笑话也很宽容,他能够正确地面对他人评 价,豁达宽容待人。 教师小结:随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。 4.守护生命要提高安全意识——安全知识大比拼 1.发现有人煤气中毒,应该( ) A.逃跑 B.立即报警 C.先关闭阀门,再报警 D.直接给他做人工呼吸 第 1 页 共 3 页 把握好情绪:人开心的时候,体内就会发生奇妙的变化,从而获得阵阵新的动力和力量。但是,不要总想在自身之外寻开 心。令你开心的事不在别处,就在你身上。因此,找出自身的情绪高涨期用来不断激励自己。 人最大的困难是认识自己,最容易的也是认识自己。很多时候,我们认不清自己,只因为我们把自己放在了一个错误的 位置,给了自己一个错觉。所以,不怕前路坎坷,只怕从一开始就走错了方向。 2.为避免煤气中毒,我们应该( ) A.不用煤气 B.离开房间时,检查一下煤气 C.报警 D.尽可能少用煤气 3.当正处在滑坡山体上时,以下哪一种做法是正确的( ) A.朝着滑坡方向跑 B.顺着滚石方向往山下跑 C.朝着滑坡两侧跑 D.不知所措,愣在那里

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