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消防安全教育主题班会 授课时间： 2017 年 5 月 5 日 授课人：李蕾 授课班级：四（ 1）班 教学目标： 1、初步了解火灾预防知识，学会逃生自救方法。 2 、培养学生的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。 3、锻炼学生遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。 教学重点： 火灾的预防与火灾的逃生与救助。 教学难点： 火灾逃生与自救。 教学准备： 1、防火标志、火警电话标志、安全门标志。 2 、火灾录像、消防车听录音。 3、湿毛巾、衣服（毛巾等）失火的模拟声音、安全通道。 教学流程： 导入新课： 同学们你们想了解火灾的有关知识吗？你是否知道，该如何预防火灾 呢？如果不幸发生火灾，你知道该怎样处置吗？知道该如何逃生自救吗？ 一、火灾预防基本观念 （举例说明） 1、火的形成需要下列三个条件：即可燃物、助燃物和温度，三者缺一 火即无法形成。 2 、对火灾扑救，通常采用窒息 ( 隔绝空气 ) ，冷却 ( 降低温度 ) 和拆除 ( 移 去可燃物 ) 等三种。 二、火灾的预防常识 1、把好装修设计关，杜绝火灾隐患。 现代社会， 无论是办公楼、 居民楼还是厂房， 室内可燃物荷载都比较大。 因此，建筑火灾预防的第一步就是要严把材料关，少用易燃材料；其次，装 修设计上要把好消防系统设计关。 2 、经常检查电器和线路，杜绝电气火灾。 电暖器等取暖器具要远离家具、 电线、电器等设备； 睡觉或家中无人时， 要切断电视机、 电脑、空调等电器电源； 电气线路不要超负荷使用； 电插座、 开关附近不要堆放可燃、易燃物品。 3、管好厨房燃气和灶具，杜绝厨房火灾。 做饭时人尽量不要离开，不要长时间不看管开着的灶具；不把毛巾、抹 布等放在燃烧的灶具附近； 烧水时不要让溢出物浇灭炉火； 不往油火上泼水； 不叫小孩随便摆弄燃气灶具；晚上睡觉或者白天出门前，要检查炉灶，关好 燃气开关。 4 、管好明火管好家中的可燃、易燃物品。 室内尽量不要储存汽油等可燃、易爆物品；即便存有少量的可燃、易爆 物品也不要把它们存放在厨房、卧室，更不能与明火接触，应放在阴凉、通 风处。 5、保持楼道清洁整齐，不在出口走道内或楼道内堆放杂物。 6、燃放爆竹烟花，不可自窗口点燃，以免发生火灾。 7、不可乱丢烟蒂或床上吸烟。 三、火灾致人死亡的原因 （一）有毒气体（特别是一氧化碳） 火灾中，一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检 查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。 （二）缺氧 由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种 烟而造成缺氧， 有时可致人死亡。 （三）烧伤 由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。 （四）吸入热气 如果在火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致气 管炎症和肺水肿等而窒息死亡。 四、火灾中的自救与逃生 （一）自救的基本技能 1. 发现着火，先报警还是先救火？ 2. 如何报警？ 3. 正确使用灭火剂灭火 1）．泡沫灭火器：适用 AB 类火灾，分为化学泡沫和机械泡沫两种，其 中化学泡沫使用时颠倒使用， 现已淘汰，而机械泡沫使用方法同于粉灭火剂。 缺点：造成污染， 不可使用于 C类火灾，每四个月检查一次， 药剂一年更换。 2 ）. 二氧化碳灭火器适 BC类火灾，使用方法： a) 拔出保险插销： b) 握 住喇叭喷嘴和阀门压把； c) 压下压把即受内部高压喷出。每三个月检查，重 量减少，需重新灌充。缺点：使用人员极易冻伤。 3 ）．干粉灭火器：分为 ABC和 BC干粉两种，其中适用 ABC类火灾，使 用方法： a) 拔掉保险销； b) 喷嘴管朝向火焰，压下阀门压把即可喷出。三个 月检查压力表 (1 ．2Mpa