第4课《夏传子，家天下》课件岳麓版.pptVIP

学习目标 1、知道夏朝建立的史实，理解禅让，知道王位世袭制的演变。 2、了解夏、商的更退，知道商汤灭夏、盘庚迁殷。 3、通过学习大禹治水的故事，培养艰苦创业的精神。 学习重点： 夏朝的建立和盘庚迁殷 学习难点： 王位世袭制的形成。 请大家认真自读课本P16—19，大字部分精读，小字部分快读，同时思考下列问题，约１０分钟后同桌或前后桌同学围绕疑难问题讨论交流，比谁自学能力强，自学效率高。 1、谁能讲讲大禹治水的故事？大禹治水的结果怎么样？原因是什么？有什么影响？有什么启示？ 2、夏朝的建立者、建立时间、都城？夏朝建立的历史意义？ 3、什么是王位世袭制？ 4、商汤灭夏的时间？商朝谁迁都到殷？ 相传夏桀即位之后仍沿袭祖宗之遗训定都洛阳，起初夏桀还是一位很有作为帝王，而且其力大无比，并率领部队不断征服周边小国，使其自信心不断膨胀，认为自己无人能比，就自比太阳，要求天下都归顺于他，在其取得成功之时，夏桀亦是开始得意忘形，大造寝宫瑶台供自己和妃子作乐。 * * 第二单元 国家的产生和社会变革 第4课 夏传子 家天下 你知道大禹治水的故事吗? 导入新课，揭示目标： 你知道大禹治水的故事吗？你知道什么是国家吗？“夏传子，家天下”又是怎么一回事？教师提问导入新课后，展示学习目标 自学指导 一、禹建立夏朝 2. 夏朝的建立 时　间: 公元前2070年 建立者：禹 都 城：阳城（今河南登封） 意义：夏朝的建立，标志着 国家的产生。 1、大禹治水 成语：“三过家门而不入” 大禹治水 什么是国家？中国历史上第一个国家政权是什么性质？ 有官吏军队和监狱，制定刑法叫国家。 夏朝 1、什么是王位世袭制？ 实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。 二. 王位世袭制 1、禹死后，禹的儿子启继承父位， 成为夏朝第二代最高统治者，王位世 袭制取代禅让制，“公天下”成为“家 天下”。 2、国家机构：夏朝设置了官吏、军 队和监狱，制定了刑法，建立起一整套国家机构，以加强统治。 3、禅让制演变为王位世袭制的原因是什么？说一说你的看法。 私有财产的出现，贫富分化，权力过于集中等。 2、王位世袭制最早是由谁建立起来的？ 1、什么是王位世袭制？ 　 夏朝的宫殿布局严整，表现 了统治者的尊贵和威严。 夏朝宫殿遗址 夏宫殿图 你知道自比太阳的夏桀吗？ 桀悔恨自己没有杀汤，以至于落得天下不保，你认为他的想法对吗？ 1．原因： 2．商朝建立 时间：公元前1600年 建立者：汤 都城：亳 三、商汤灭夏 客观原因： 主观原因： 桀残暴不仁 汤励精图治， 深得人心 商朝形势图 亳 四、盘庚迁殷 公元前1300年，商王将都城迁到殷，因此，后代又称商朝为殷商。 盘庚迁殷的目的是什么，有何历史意 义？ 历史上为什么又把商朝叫作殷朝？公元前1300年，商王盘庚迁都到殷。 商朝形势图 亳 殷 殷墟遗址 戴枷的奴隶佣 殷墟殉葬者 　　这组图说明了商朝的什么现象？给大家说一说。 商朝的统治区域：东到海滨，西至陕西西部，成为当时世界上的大国。 小结 禹建立夏朝 夏传子，家天下 王位世袭代替禅让 国家机构 商汤灭夏 盘庚迁殷 夏朝建 立，标 志着国 家的产 生。