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— PAGE \* Arabic 1 — 邮递员叔叔来了(导学方案) 《邮递员叔叔来了》是花城版音乐教材四年级下册第八课的内容  《邮递员叔叔来了》教学设计方案  执教者：郑小玉  工作单位：雷州市雷城第一小学  【教材分析】  本课安排了音乐游戏的创作活动，旨在通过音乐创作游戏《邮递员叔叔来了》，培养学生的音乐作曲能力。  【教法】  本课充分利用了多媒体课件和网络学习资源，综合运用表演和启发引导式等策略学习歌曲，引导学生合作学习，并要通过歌曲的学习，利用思考问题的形式贯穿整个音乐创作过程，并加入演唱及舞蹈的学习，带给学生不同的审美体验。  【教学目标】  1、通过音乐创作游戏《来信了》，学生能够通过创编歌词表  现不同的情感。通过游戏从喜悦、高兴、伤心、哭泣各种表情来判断收到信的内容。  2、了解渐强记号并能恰当地在《邮递员叔叔来了》歌曲中演  唱。  3、通过集体表演音乐短句锻炼学生胆量，提高音乐学习兴  趣，增强合作意识。  4、能用愉悦地声音去演唱歌曲《邮递员叔叔来了》  【教学重难点】  1、能用愉悦地声音去演唱歌曲《邮递员叔叔来了》  2、用音乐去创编歌词。  【教学用具】  多媒体、电子琴等