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2019 年班主任工作总结 年度班主任工作总结范文以教会学生做人做事为根本， 以专业技能达标考核为突破口， 以引 导学生“考证”为途径， 以加强学生职业指导为重点， 进一步强化学生规范意识、 专业意识、 安全意识、就业意识，提升学生综合职业能力。 1、总结班建得失，明确本期班级管理与建 设的总体思路曾经， 10 财 1 在家长与师生共同努力下，在校区领导的积极肯定与关心下， 取得了一个个可喜成绩， 为班级管理与建设奠定了坚实的基础， 为班级管理与建设走上良性 发展创造了条件。本期是学生在校学习最后一学期，应该说学生心目中充满了惶恐与期待： 因要直面行业的挑战而惶恐， 因终于可以豪迈地走向社会， 成为职业人而期待。 为了让学生 顺利地完成走向社会的专业上、 心理上等一系列准备， 于开校之初， 结合学校与专业部“加 强学生职业指导”的要求， 结合本班实际， 分析班级管理与建设中的得失， 提出本期班级管 理与建设的总体思路，以让学生明确本期重难点工作与要求，让学生做到有的放矢。 2、以 考证为重点， 以专业技能达标为突破口， 强化学生专业意识专业技能达标是本期学生教学实 习的前提， 专业技能考证是本期学生学习的重点， 为此， 在班级管理与建设中，以营造班级 文化氛围为依托， 让学生明确各项专业技能考核要求与实习推荐实施细那么。 让学生结合自 己的实际， 制订出本期专业技能达标计划， 并通过家长在“专业技能强化训练一览表”签字 的方式，反馈学生在家技能训练情况，以强化学生整体达标意识与愿望。同时，注重“就业 准入制”信息的传递， 积极引导、 组织学生参加“收银员”、 “会计从业资格证”考证工作。 在过程实施中， 注重共性与个性的分类指导， 帮助学生明确目标与定位工作。 学生总体热情 高， 目标明确， 效果明显。 汉字和小键盘录入、 点钞、 书法等各项专业技能达标率 100%，《普 通话证》合格率： 〔待发〕《收银员证》一次合格率达 100%，《会计证》合格人数： 〔待成绩〕 4、适时衔接与沟通，加强班科联系，构建教育全力。一个和谐的班科教师队伍，对班级管 理与建设不可或缺。 一方面组织引导发挥科代表及班委常委干部队伍作用的同时， 我适时注 重与科任教师衔接与沟通工作，或课间、或课余，或口头，或书信，让各科任老师对班级管 理与要求有一个明确的认识， 在让科任老师在情感上对班级管理建设能积极接受， 同时让班 科任老师能积极按班主任的意图与要求， 配合班级管理， 以达事半功倍的目标。应该说，在 班级管理与建设中所取得的一切成绩，与科任老师的积极努力与配合密不可分。 5、精心设 计系列主题班会， 加强学生职业指导， 强化就业择业意识本学期以来， 围绕加强学生职业指 导这一工作重点， 结合学生实际， 以“职业生涯设计”为背景， 先后展开了“职业目标与职 业理想”“文明礼仪伴我行”“我形我秀之〔 1 〕、 〔2 〕、 〔3 〕”、“争作优秀职业人”“战 胜自我”、 “回首话得失”一系列主题班团会活动， 强化学生服务服从意识， 注重学生岗位 职责与角色转换意识的培养， 并让学生明确行业要求， 理性