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word可编辑 腊八节活动方案设计通用范文  腊八节活动方案设计通用模板 腊八节是中国传统的节日之一，为每年的十二月初八。下面是分享的腊八节活动方案设计。欢迎阅读参考！ 腊八节活动方案设计 一、主题节日背景  农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。  二、主题总目标  1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。  2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。  3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。  4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。  三、主题领域目标  健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识  语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。  科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。  艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。  社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。  四、主题家长社会资源  1.建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。  2.请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。  3.情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。  五、环境创设  1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值  2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。  3.用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。  4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。  5.将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。  六、主题总目标  教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。 腊八节活动方案设计 一、活动背景  1月x日是农历的腊月初八，是中国传统的腊八节。为了让更多的小朋友了解民俗文化，感受节日气息，同时为了刺激入馆消费，带动营业额，推广迪斯卡仑品牌形象，建议举办“马上迎腊八，年俗早知道”活动，开拓小朋友的眼界，弘扬优秀的传统文化。  二、活动主题  马上迎腊八年俗早知道  三、活动时间及地点  xx月xx日18:00（星期三）  四、活动内容  1.参与对象  30组5—10岁儿童家庭  2.参与办法  一层大厅服务台设置报名区，入馆儿童家长可自行报名  3.活动流程  18：00参加人员签到  18：30活动开始  主持人以幻灯片的形式图文并茂的介绍腊八节的`由来，以及腊八节的几个传说和习俗，着重讲解腊八节喝腊八粥的传统习俗。  主持人现场教学，教小朋友们认识腊八粥中的各种食材。30名儿童5人一组，分为6组，在1分钟规定时间内，把食材正确的放到舞台一侧指定的塑料筐内，正确率的获胜。  每位小朋友根据提供的食材自行搭配食谱，并为自己的方案进行阐述，由现场小朋友投票凭选出最有新意的三组，现场进行烹饪，并与大家分享。所有参与活动的小朋友挑选三种食材装进精致漂流瓶里带回家烹煮。  煮粥间隙主持人讲解腊八蒜的来历，由工作人员演示腊八蒜的制作过程。  煮粥结束后主持人进行一轮新年习俗的知识问答，表现优秀的小朋友优先品尝腊八粥。  五、活动预算  1.宣传招募：200  2.准备食材：4