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(完整word版)二次根式重难点题型及易错题 (完整word版)二次根式重难点题型及易错题 (完整word版)二次根式重难点题型及易错题 中小学个性化教育辅导专家 特尔教育一对一个性化辅导讲义 学科：数学 任课教师： 授课时间： 2014 年 9 月 日(星期 ) 姓名 年级 性 别 总课时 ____ 第 ___ 课 一 二次根式易错题及重难点题练习 一、选择题 1、 计算 7 2 2 2008 7 2 2 2009 , 正确的结果是（ ） A． 2 2 7 B. 7 2 2 D. 7 2 2 2、使式子 ( x 5)2 有意义的未知数 x 有（ ）个． A ． 0 B ．1 C． 2 D ．无数 3、等式 x 1 x 1 x2 1 成立的条件是（ ） A ． x≥ 1 B． x≥ -1 C． -1≤x≤ 1 D ． x≥1 或 x≤-1 4、 已知实数 a 在数轴上的位置如图所示，则化简 |1 a | a2 的结果为（ ） A． 1 B． 1 C． 1 2a D． 2a 1 a 1 0 1 5、 如图，数轴上 A，B 两点表示的数分别为 1和 3 ，点 B 关于点 A 的对称点为 C，则点 C 所 表示的数为（ ） A． 2 3 B ． 1 3 C A o B C． 2 3 D ． 1 3 二、填空题 1、 （2 2 2、 2 2 __________ ． 5） = 25 24 3、 x4 x2 y2 =_________ ．（ x≥ 0） 4、 a2 x 2abx b2 x = 5、 计算： 3 27 4 1 8 ＝ _________． 2 6、把 a 1 中根号外面的因式移到根号内的结果是 。 a a 1 化简二次根式号后的结果是 _________． 7、 a a2 第1页共 5页 中小学个性化教育辅导专家 8、若 m 1 有意义，则 m 的取值范围是 。 m 1 9、 x2 2x 1 有意义，则 x 的取值范围是 。 10 、 当 x≤ 0 时，化简 1 xx2 的结果是 ． 11 ．比较大小：－ 1 7 _________－ 1 ． 2 4 3 12 ．方程 x2 9x 18 0 的两个根是等腰三角形的底和腰，则这个三角形的周长为 13 ． a－ a2 1 的有理化因式是 ____________． 14 、在小明大学同学毕业五周年的聚会上，每两个人都握了一次手，所有人共握手 105次，设有 x 人参加这次聚会，则可列出方程 . 三.计算题 1、 1 1 1 ... 1 3 1 5 3 7 5 2n 1 2n 1 3m2 3n2 3 m n ）× a2 （ a0） 2、 -3 ÷（ a2 m 2a2 2 n 3、如图： A ， B， C 三点表示的数分别为 a， b， c。 CAOB 利用图形化简： a bc b 2 a c 2 4、若最简根式 3 a b 4a 3b 与根式 2ab2 b3 6b2 是同类二次根式，求 a、 b 的值． 5、若│ 1995-a│ + a 2000 =a，求 a-19952 的值． 3 2 6、已知 a= 3 -1,求 a +2a -a 的值 第2页共 5页 中小学个性化教育辅导专家 7、已知 x2 3x 1 0 ，求 x2 1 2 的值。 x2 9 x 9 x 8.已知 6 x 6 x  ，且 x 为偶数，求（ 1+x ） x2 5x 4 的值． x2 1 9.计算（ 2 5 ＋ 1）（ 1 ＋ 1 ＋ 1 ＋ ＋ 1 ）． 2 2 3 3 4 99 100 1 10.当 x＝ 1－ 2 时，求 x2 a 2 x a 2 ＋ 2 x x2 a2 ＋ 1 的值 x x2 x2 x x2 a2 x2 a2 一元二次方程综合问题 1.、已知 x1 、 x2 是一元二次方程 4kx2 4kx k 1 0 的两个实数根。 ( 2x1 x2 )( x1 2x2 ) 3 （ 1）是否存在实数 k ，使 2 成立？若存在，求出 k 的值；若不存 在，请说明理由。 (2 分) x1 x2 2 （ 2）求使 x2 x1 k 的整数值。 的值为整数的实数 解析：（ 1）由 k ≠ 0 和△≥ 0 k ＜ 0 ∵ x1 x2 1， x1 x2 k 1 4k ∴ (2x1 x2 )( x1 2x2 ) 2( x1 x2 ) 2 9x1 x2 k 9 3 9 4k 2 ∴ k ，而 k ＜ 0 5 ∴不存在。 （ 2） x1 x2 2 ＝ ( x1 x2 ) 2 4 ＝ 4 ，要使 4 的值为整数，而 k 为整 x2 x1 x1 x2 k 1 k 1 数， k 1只能取± 1、± 2、± 4