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国培的感言
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序言
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国培的感言
国培的感言 无论在学习、工作或是生活中,我们常常会因为所接触的人和事而备受启迪,这时往往可以写一篇感言将其表达出来。那么要如何写呢?以下是本店铺整理的国培的感言,仅供参考,欢迎大家阅读。 国培的感言1 我很荣幸能参加这次初中物理“国培计划”访名校活动,仅有短短的九天时间,在培训期间,我每一天坚持认真听讲,做笔记,进取参与讨论,同时直接与专家交流,现场观摩了专家和省优秀物理教师讲课及视频,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。经过这次的培训令我感触很大,下头将谈谈我的一些感受: 第一,听了王沛清教授关于教师的师德师风讲解,使我认识到教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是教师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮忙。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表此刻教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们教师要采用不一样的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。没有爱就不是教育,付出不求回报,要有敬业和团队精神——教师。 第二,以前,我认为做实验浪费时间,影响教学进度,而考试时再集中突击实验,这样也能够让学生考个好的分数。这样,在教师心中,做实验与不做实验效果是一样的,甚至,平时不做实验,到了考试来个突击结果会更好。听了徐宇明和戴志杰两位专家关于优化物理教学过程的讲解:如何使我们的物理课堂愈发显得趣味,有用。让学生爱上物理,爱上爱动手,动脑的好习惯。使我认识到作为物理教师更要关注的是物理的核心素养,不能只让学生为了成绩而读书,要关注那些经过物理学习和实验让我们懂得了什么,学会了什么。我们不但要传授知识,并且要善于用奇妙的物理知识与物理实验不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧与探究欲。物理实验是贯穿物理课堂教学始终,缺一不可,没有物理实验,就不是物理课堂。 第三,经过多位专家授课,使我认识到:一节好的物理课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的物理课,要做到两个关注:一是:关注学生。从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验,是一节成功课堂的必要基础。二是:关注物理实验,抓住物理概念和规律的本质进行教学,注重物理思维方法的渗透,让学生在观察、
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