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《观舞记》课后练习答案 1.给加点的字注音。 咿( )哑 颦( ) 蹙( ) 嗔( )视 叱( )咤( )风云 尽态极妍 ( ) 2.解释下面的词语。 变幻多姿： 浑身解数： 息息相通： 尽态极妍： 3.从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。 (至少三处 ) 4. 为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢之中，她忘怀了观众，也忘怀 了自己” ? 5.说说作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的 “飞动的 ‘美’” 的? 6.课文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的 优美悠久的文化艺术” ，怎样理解这句话 ? 7. 《观舞记》的《安塞腰鼓》同是写舞的，这两种舞蹈在风格上 有什么不同 ? 8.这篇文章大量运用比喻、 排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优 美的舞蹈。请你各找出两例，并体会其作用。 三新精英园 1 (一) 到了十二点半钟，看那台上，从后台帘子里面，出来一个男人， 穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的， 甚为丑陋。但觉得那人气味倒还沉静，出得台来，并无一语，就往半 桌后面左手一张椅子上坐下，慢慢的将三弦子取来，随便和了和弦， 弹了一两个小调，人也不甚留神去听。后来弹了一支大调，也不知道 叫什么牌子 ;只是到后来，全用轮指，那抑扬顿挫，入耳动心，恍若 有几十根弦，几百个指头， 在那里弹似的。这时台下叫好的声音不绝 于耳，却也压不下那弦子去。这曲弹罢，就歇了手，旁边有人送上茶 来。 停了数分钟时，帘子里面出来一个姑娘，约有十六七岁，长长鸭 蛋脸儿，梳了一个 髻，戴了一 银耳环，穿了一 蓝布外褂儿，一 蓝 布裤子，都是黑布镶滚的。虽是粗布衣裳，倒十分 .洁净。来到半桌 后面右手椅子上坐下。那弹弦子的便取了弦子，铮铮锹锹弹起。这姑 娘便立起身来，左手取了梨花简，夹在指头缝里，便丁丁当当的敲， 与那弦子声音相应 ;右手持了鼓棰子，凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓 一声，歌喉遽发，字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢。每 句七字，每段数十句，或缓或急，忽高忽低 ;其中转腔换调之处，百 变不穷，觉一切歌曲腔调俱出其下，以为观止矣。 旁坐有两人，其一人低声问那人道： “此想必是白妞了罢 ?”其一 人道：“不是。这人叫黑妞，是白妞的妹子。他的调门儿都是白妞教 的，若比白妞，还不晓得差多远呢 !他的好处人说得出，白妞的好处 2 人说不出。他的好处人学得到，白妞的好处人学不到。你想，这几年 来，好顽耍的谁不学他们的调儿呢 ?只是顶多有一两句到黑妞的地步， 若白妞的好处，从没有一个人能及他十分里的一分的。 ”说着的时候， 黑妞早唱完，后面去了。这时满园子里的人，谈心的谈心，说 .笑的 说笑。卖瓜子、落花生、山里红、核桃仁的，高声喊叫着卖，满园子 里听来都是人声。 9.在文中横线上填入适当的量词。 10.给下面的字注音。 弦( ) 铮 ( ) 遽( ) 11.结合文意解释词语。 ①抑扬顿挫： ②不绝于耳： ③新莺出谷： 12.第二段文字写黑妞及其表演是从 的角度来写的， 从描写方法 上看运用了 描写。 13.第二段文字描写其声音的词语有 ;描写