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小孩怎么学数学 家长同孩子形成讲题的约定 家长同孩子约定好后，首先应该看看孩子今天将要学习什么内容，做到家长心中有数。在孩子去上课的时候，对孩子说：“这个知识，我也不会，我想请你今天学会了以后，回来也给爸爸或妈妈讲一讲?”这样就为孩子上课认真听讲打下了心理基础。孩子在上课的时候，就会特别注意听，老师是怎么讲的。数学知识的推理过程是什么?结论中最重要的是什么?知识点要注意什么?也会积极参与到课堂交流和讨论中去。 及时交流，家长认真当好学生 孩子回家以后，有时间的话，及时让孩子把老师讲授的题目，再给家长讲一次，家长要做到仔细分析孩子讲课中的存在的问题，孩子讲题的时候，家长不要觉得是游戏，一定要把自己的身份定位为是孩子的学生。家长要认真回答孩子提出的问题，也可以将知识点的关键地方，向孩子提问，请孩子进行解答。这样孩子讲起来才会认真，也为孩子下一次上课认真听讲打下了基础。 家长及时做出总结 孩子讲得好的地方，家长给予表扬，同时适当提出孩子的不足。刚开始的时候，孩子可能会抓不到重点，或者根本就不会讲。不要批评孩子，找出孩子讲得好的地方，加以表扬。提出需要加强的地方，一次最多一个希望。这样孩子会更有信心，也会不断总结，自己存在的问题。 一次讲一个题目 家长不要过于急于求成，让孩子一次性讲解很多，应该先给孩子充足的时间去适应。刚开始一次讲一个题目，除非孩子愿意，可以多讲一个。讲解的内容开始可以由孩子定，他觉得自己可以讲的题，后来过渡到由家长在当天所学内容中确定题目。 1、做孩子学习的促进者重视学习习惯的培养 孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，家长要为孩子准备的文具：笔、尺、练习本、橡皮孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。 有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗?要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。 2、正确对待孩子的作业 1、作业格式训练。良好的书写应作到书写清洁、整齐、工整。加号、减号，等号，连线要用尺。养成良好的书写，就能减少，孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯 2、培养认真阅读的习惯现在的数学练习的形式活泼多样，能充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，然后说好所题意，再动手做。 3、培养发现问题和提出问题的习惯数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。 4、培养自觉订正错题的习惯孩子做错题目，不及时订正，学习中就会以讹传讹，错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。 5、培养检查的习惯 6、培养学会倾听的习惯不但要听老师所讲的，还要听同伴的不同想法。 3、重视孩子计算能力的培养 10以内的加减法主要利用数的组成和分成来计算，口算卡片要每天读。口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题指直接填得数，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗?你能跳过每个树桩吗?……同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的 4、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。 语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的