小学音乐冀少版四年级下册第八单元《唱歌种太阳》.pdfVIP

小学音乐冀少版四年级下册第八单元 《唱歌：种太阳》优质课公开课 教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1 引导学生体验和感知歌曲,让学生能够熟练的演唱歌曲。 2 理解和掌握歌曲中的重点内容和乐理知识。 3 能够根据歌曲旋律做简单的律动表演。 2学情分析 本学期执教为四年级的音乐课,学生在音乐的演唱和表演方面有了一定的基础,但是要加强 欣赏课、器乐课、活动课的学习力度,注重音乐知识和技能训练。培养学生的感知能力,并在 教学过程中渗透德育美育教育,加快教育现代化,通过综合训练,使学生的艺术修养、文化底 蕴大大提高。同时我要巩固、完善教学,为学生的音乐素质打下扎实的基础。 3重点难点 1 引导学生体验和感知歌曲,让学生能够熟练的演唱歌曲。 2 能够根据歌曲旋律做简单的律动表演。 4教学过程 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】一导入： 1 师:上课 生:起立,老师好! 师:同学们好,欢迎大家来到音乐课堂,请坐。 师:同学们,春天的脚步离我们越来越近了,再过几天农民伯伯就会播下种子,辛勤的耕作,等 待着金秋的累累硕果。如果我们拥有一颗希望的种子,你想去种什么呢? 生:回答 (我想种一颗环保的种子,让他们吸收空气中的灰尘,净化我们的生活空间;我想种一颗爱的 种子,吃到果实的人能够主动地去帮助别人;我想种一颗治病的种子,它结出来的果实,失明 的孩子吃了会见到光明) 2师总结:每一个人心中都有一颗希望的种子,今天老师带来一首新歌,歌曲中的小朋友想法 很奇特,她想去种太阳,让我们共同听这首歌,通过听,你知道了什么? (播放多媒体课件中的音乐,让学生认真听音乐) 活动2 【讲授】二新授歌曲： 1师:请同学们回答刚才的问题,通过听,你知道了什么? 生:回答 师总结:歌曲的速度稍快,节奏感很强,很有感染力。接下来请同学们轻轻闭上眼睛,再次聆听, 这一次你看见了什么? (播放多媒体课件中的音乐,让学生认真听音乐) 2师:请同学们回答老师刚才提出的问题,你看见了什么? 生:回答 师总结:这是多么美妙的歌声啊,带给我们无限的欢乐与遐想,现在同学们随着音乐唱一唱, 之后谈谈你们有什么感受? (播放多媒体课件中的音乐,点击课件中歌词部分,学生随音乐唱歌) 3师:同学们有什么感受呢?把你想的说出来吧! 生:回答 师总结:小朋友希望有一颗太阳的种子,这是一个天真美好的愿望。让我们带着这份憧憬,跟 着老师的琴轻声唱起来吧! (点击多媒体课件中,展示歌曲简谱部分,老师弹琴,学生跟着唱歌) 4老师弹琴,学生跟着琴多唱几遍。 5让学生自由的反复练习,达到熟练的演唱。 活动3 【讲授】三歌曲重点： 1 师:同学们都会唱了吗?你觉得哪不熟练就告诉老师,我们共同唱 一唱。 生:回答 (老师对于学生指出的地方给与纠正和指导) 2师总结:大家说的这几个地方,老师归纳了一下,共同看一看吧。 (点击多媒体课件中歌曲重点部分,进行详细的解说) (1)中音5--高音3 中音4--高音2 师总结:两个音跨度很大,出现在歌曲的前部分,切记唱的不能太生硬 (老师说完后,让同学们练习) (2) 啦啦啦啊种太阳,啦啦啦啊种太阳 师总结:这个乐句是附点八分节奏,一定要唱准,强拍重一些,演唱时声音要有弹性,短促而有 力。 (组织学生共同的唱一唱) (3)师总结:歌曲结尾处的简谱,演唱时声音相对弱一些,并且要带着对未来向往的感情来抒 情连贯的演唱。 (讲解完后老师弹着琴,同学们再次演唱歌曲) 3 按照不同的形式让同学们到台前来演唱,自由结组进行演唱。 活动4 【练习】四拓展练习： 1 师:同学们,现在让我们一起唱起来跳起来吧!老师愿意先跳跳,请同学们给老师打节奏好 不好? (播放多媒体课件中的PPT动漫画面,老师随音乐跳舞,学生打节奏) 师:同学们想学么? 生:想 师:那老师就简单的教大家几个徒手动作。 (老师教授,学生跟着老师学动作) 2 老师在台前领舞,学生自由结组进行舞蹈展示。 3 同学们自由的练习徒手动作。 4 找同学到台前来表演。 活动5 【作业】五小结： 师总结:同学们,我们每个人心中都有一个美好的愿望,为了实现这个愿望,我们大家一起加 油!加油加油加油! 生:加油 加油 加油! 师:下课! 生:老师再见!