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PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 沉闷反义词及造句 中文发音：沉闷［chén mèn］ 词语解释：沉重，郁闷，心情不舒适 反义词：舒适 用沉闷造句 1、教室里的气氛很沉闷。 2、突然感觉公司里的气氛特殊沉闷。 3、他怎么能做这么沉闷乏味的演讲。 用沉闷的反义词造句 舒适：保持心情舒适是一件很有意义的事情！ （扩展阅读：怎么才能学会造句） 造句训练是学校语文教学的基本内容，贯穿整个学校学习阶段。造句训练的根本目的在于提高同学精确?????运用词语的力量以及培育同学的思维力量和想象力量等。造句的质量，直接影响着同学的（作文）水平，我们该如何学会造句呢？ 一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应当依据词义特点和自己的学问水平以及词语所处的语言环境，要实行机敏多样的方法来理解，这样才能造出合乎规律的`句子来。 二、把句子造得真实具体，生动形象。对同学的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位同学是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对同学说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应当强调真实性，不然的话，形象的描写，就不精确?????；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。 三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的外形进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人任凭走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。 四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应当把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。 五、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开头。一句话写好了，然后再渐渐练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应当有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。） 六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让同学反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区分，在什么样的状况下可以用到这个词语。 七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告知别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应当用上句号、问号或感叹号。学校生由于词汇量有限的原因，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。