2020年高考语文二轮复习基础保温作业13(含解析).docxVIP

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  • 2021-09-10 发布于天津
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2020年高考语文二轮复习基础保温作业13(含解析).docx

- - PAGE # - - - PAGE # - 基础保温作业13 时间:30分钟 分值:50分 一、语用小题(20分) 阅读下面的文字,完成 1?3题。(9分) 2018年是中国改革开放四十周年。四十年 ,中国人民依靠自己的辛勤汗水,书 写了国家和民族发展的壮丽史诗;四十年开放包容,中国人民始终敞开胸襟拥抱世界,积极 做出自己的贡献。四十年来,中国从 成长为世界第二大经济体,中国人民的生活从 贫困走向小康,中国的面貌发生了… 的变化。四十年来,中国坚持打开国门搞建设, 货物进出口总额增长 198倍,累计吸引外资超过 2万亿美元,连续多年对世界经济增长贡献 率超过30%四十年来,( )。 回望历史,无论是苏联模式还是日本经验,他国的道路无法临摹;放眼天下,无论是洋 务运动还是戊戌变法,中国近代的改革鲜有善终。没有可以奉为金科玉律的教科书,也没有 可以对中国人… 的教师爷。我们只有不忘改革开放这段激情燃烧的岁月,从中总结经 验,把握规律,才能让中国特色社会主义创造出新的辉煌。 1 ?依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 (3分)( ) A.励精图治 一无所有 排山倒海 颐指气使 B. 发愤图强 一穷二 白 翻天覆地 指手画脚 C. 励精图治 一无所有 翻天覆地 指手画脚 D. 发愤图强 一穷二 白 排山倒海 颐指气使 答案 B 解析 本题考查正确使用词语 ( 包括熟语 )的能力。第一处,发愤图强:下定决心,努力 进取,谋求强盛。励精图治:振作精神,想办法把国家治理好。“励精图治”一般用于领导 者,根据后文“中国人民”,此处用“发愤图强”更合适。第二处,一无所有:什么都没有, 多形容非常贫穷。一穷二白:形容基础差,底子薄 ( 穷,指工农业不发达;白,指文化科学水 平不高 ) 。根据语境,此处用于表现中国改革开放以前的社会状况,用“一穷二白”更合适。 第三处,翻天覆地:形容变化巨大而彻底。排山倒海:形容力量强,声势大。此处强调中国 的面貌变化巨大,用“翻天覆地”更合适。第四处,颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻 出气发声来示意,形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。指手画脚:形容说话时兼用手势 示意。也形容轻率地指点、批评。这里重在表现外国无权对中国乱加批评或随意发号施令, 而不是重在傲慢的态度,用“指手画脚”更合适。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 (3 分 )( ) 中国不仅造福了世界,也发展了自己 中国不仅发展了自己,也造福了世界 中国不仅造福了世界,更发展了自己 不仅发展了自己,中国也造福了世界 答案 B 解析 本题考查语言表达连贯的能力。由前文“四十年来,中国……四十年来,中 国……”可知,此处应以“中国”开头,与前文句式一致,排除 D项。另外,根据逻辑关系, 应先说“自己”再说“世界”,故排除 A、C两项,选B项。 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (3 分)( ) 回望历史,无论是洋务运动还是戊戌变法,中国近代的改革鲜有善终;放眼天下,无 论是苏联模式还是日本经验,他国的道路无法临摹。 回望历史,无论是苏联模式还是日本经验,他国的道路无法复制;放眼天下,无论是 洋务运动还是戊戌变法,中国近代的改革鲜有善终。 放眼天下,无论是苏联模式还是日本经验,他国的道路无法临摹;回望历史,无论是 洋务运动还是戊戌变法,中国近代的改革鲜有善终。 回望历史,无论是洋务运动还是戊戌变法,中国近代的改革鲜有善终;放眼天下,无 论是苏联模式还是日本经验,他国的道路无法复制。 答案 D 解析 本题考查辨析并修改病句的能力。画线句存在两处错误:一个是搭配不当,“道 路”与“临摹”不搭配, 可将“临摹”改为“复制”, 排除A、C两项;一个是语序不当,“无 论是洋务运动还是戊戌变法, 中国近代的改革鲜有善终”应跟在“回望历史”的后面, 排除 B 项。综合分析,D项最恰当。 4.春联以简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式。请根 据横批,利用所给材料组成三副春联,要求符合对联体式,且用完材料。 (6分) 横批:辞旧迎新 新年大吉四季常安 材料:山川 春来桃李冬去人增寿齐秀丽几个喜共芬芳一层楼福满楼 新年更上 天增岁月 春满乾坤 旧岁又添 辞旧迎新 新年大吉 四季常安 答案(示例)(1)横批:辞旧迎新 上联:旧岁又添几个喜 下联:新年更上一层楼 横批:新年大吉 上联:冬去山川齐秀丽 下联:春来桃李共芬芳 横批:四季常安 上联:天增岁月人增寿 下联:春满乾坤福满楼 解析 本题考查拟写对联的能力。根据给出的材料写春联,这就需掌握一些春联的基本 规则:一要字数相等,断句一致;二要平仄相合,传统习惯“仄起平收”,即上联尾字用仄 声,下联尾字用平声;三要词性相对,位

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