2020春山西人教版八年级语文下册期末检测试题.docxVIP

八年级语文下册期末检测题 （第一至六单元 ） 一、读 ·书（12分） 1．我国的书法艺术源远流长 ，名家名作灿若群星。 请赏读下面这 幅书法作品 ，并将其内容用楷体正确、 规范地书写在田字格内。 （2 分） 2.读古诗文 ，将空缺处的原句书写在横线上。 （10 分） （1）悠哉悠哉， 辗转反侧 。（《关雎》 ） （2） 海内存知己 ，天涯若比邻。 （《送杜少府之任蜀州》王勃 ） （3） 欲济无舟楫 ，端居耻圣明 （3） 欲济无舟楫 ，端居耻圣明 （《望洞庭湖赠张丞相》孟浩 然） （4） 存者且偷生，死者长已矣！ （4） 存者且偷生 ，死者长已矣！ （《石壕吏》杜甫 ） （5）使老有所终 ， 壮有所用 ，幼有所长。 （《大道之行也》 ） （6）安得广厦千万间 ， 大庇天下寒士俱欢颜 ！（《茅屋为秋风 所破歌》杜甫 ） 《桃花源记》中 ，“其中往来种作 ， 男女衣着 ， 悉如外 人 ”表明桃花源中人虽与世隔绝已久 ，但生活自给自足 ，安居乐业。 《卖炭翁》中 ，卖炭翁在冻得发抖时 ，却盼望天气更冷的矛盾 心理的句子是： 可怜身上衣正单 ， 心忧炭贱愿天寒 。 二、读 ·思(38分) (一) “成长”是一个永恒的话题 ，学校组织了“健康成长”语文活动。 【见字如面 —— 解成长】 成长的过程就是破茧为蝶 ，挣扎着褪掉青涩和丑陋 ，在阳光下抖． 动．轻．盈．美．丽．的．翅．膀．。． 成长是锁在抽屉里那带锁的日记本 ，记．录．了喜怒 哀乐，苦辣酸甜 ，记录了青春的烦恼；成长是无尽的阶梯 ，一步一步 的攀．登．，回望来时路 ，会心一笑 ，转过头，面对前方 ，无言而努力地 继续攀登；成长是一次次的蜕皮 ， 蜕皮是痛苦 ，是流血 ，有风险 ，有 失败 ，但也是对未来的憧憬和期待 ，变得成熟与美丽。 3．请品读上面内容 ，下列表述不恰当的一项是 ( A )(2 分) A ．“青涩”同义词“腼腆” ，“丑陋”同义词“难堪” ，“痛苦” 同义词“悲痛”。 B．文段中加点词语“抖动、记录、攀登”都是动词 C．“破茧为蝶”的“蝶”用部首查字法 ，先查 “虫”部 ，然后 查九画。 D．文段中画线句子采用了比喻的修辞手法 ，生动形象 ，通俗易 懂。 【解析】 “丑陋”同义词“难看”。 【名著经典 —— 品成长】 枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上 ，狠狠地骂了起 来： “老弟 ，这是冒牌的英雄主义！干掉自己 ，任何一个笨蛋 ，任何 时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不 下去，就一死了之 ，你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个 铁环 ，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了 ，在沃伦斯基新城附 近，一天发起十七次冲锋 ，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把 手枪收起来吧 ，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍 受的地步 ，也要善于生活 ，并使生活有益而充实。 ” 4．以上文段节选自名著《 钢铁是怎样炼成的 》，保尔因 疾 病缠身 ，失去了战斗能力 而产生了自杀的念头 ，经过激烈的思想斗 争，最终战胜了自己。 （3 分） 现代诗歌 —— 诵成长】 是从哪天起 爸爸的肩膀不再那么宽阔 背影不再那么高大 妈妈告诉我 我长大了 我的个头越来越高 我的书包越来越重 我的度数越来越深 我的想法越来越多 成长是一段神奇的旅程 我像一棵树 不停地生长着 头上是蓝天 脚下是泥土 阳光和雨露催促着我成长 就让那欢唱着的百灵 那奔腾着的溪水 陪伴我一起成长 播撒希望 收获明天 5．本诗写出了作者对成长历程的描述和对 未来美好生活 的 向往。（2 分） 读下面的选文 ， 完成第 6—7题。 等待 很多事，是必须要等的。比如：水沸 ，饭熟，路口的红灯 ??很 多事，如节气 ，不到时候不会发生 ，有它精准的时间刻度。如茫茫人 海中两个人的相遇 ，需要同时出现在同一个地方 ，不能早一步 ，也不 能晚一步 ，需要等机缘成熟。 瓜熟，才会蒂落；过完今天，才会是明天； 雨过了，才开始放晴； 这条路走完 ，才会拐上另一条路 ??等待 ，因为它是时间的一部分 ， 所以注定会成为生命的一部分。性急的人 ，却恨不得省略过程。可没 有了过程 ，还有什么意思？ 有智慧的人 ，懂得细细品味过程中每一个值得关注的细节 ，怀一 颗安详的心 ，从容等待 ，等那些美好的、拥有幸福感的事。如一朵静 静绽放的花 ，面向白云蓝天 ，于徐徐清风中 ，等蝴蝶翩翩飞来 ?? 6．选文以“等待”为题 ，有什么好处？ （3 分） 反映文章内容 ，点明文章主题；设置悬念 ，吸引读者 ，激发读者 的阅读兴趣。 7．有人认为选文中所讲的等待是一种消极避世的心态 ，我们应该 遇事积极进取。写一段议论性的文字 ，谈谈你的看法。不少于 100 字。 （10分） 我们应该辩证地理解等待的内涵 ，具体