冀教版八年级数学下册《二十二章 四边形 回顾与反思》教案_1.pdfVIP

《几何中与中点相关的计算与证明》教学设计 教学目标 1、熟悉几何中相关中点问题中的计算与证明方法，会使用这些方法解决问题。 2、提升学生审题分析问题水平，充分利用所给条件和已掌握知识结合图形解决 问题。 3、提升学生对知识的整合水平和分析水平。 4、经历整合几何中点相关计算和证明类型的过程，体会建模思想、化归思想在 数学中的广泛应用。 重点：掌握几何问题中相关中点问题的类型及解题方法。 难点：构建相关数学模型，利用已掌握的知识解决问题。 教学过程： 一、问题导入 问题1：在几何问题中关于中点的相关内容有哪些？ 生答：线段中点、中垂线、三角形中线、直角三