二年级上册数学第三单元试卷分析.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二年级上册数学第三单元试卷分析 一、填一填27分 1. 按要求补充算式 7× =42 9× =63 ×5=35 8× =48 3× =27 ×6=30 2. 在 里填上“”“”或“=” 8×5○8+5 6×6○4×9 7×7○14 7×1○7+1 3. 看谁填得对 七  五十六    三  二十四   九 十八 五  三十五 八  六十四  六  五十四 4. 7×8= ,可以表示求 个 连加的和是 。计算7×8和 8×7时,都可以用 这句口诀来求积。 5. 3的9倍是 ,8的6倍是 。 6. 里面最大能填几? 7× 38 458× 3× 25 529× 二、对号入座。10分 1.8×7表示 。 A.8和7相加 B.7个8相加 C.8个7相乘 2.与7×3+7的结果相同的是 。 A.7×3 B. 7×4 C.7×5 3.一只猴子吃5个桃子,9只猴子吃 个桃子。 A.13 B. 30 C.45 4.7+7+7+3写成乘法算式是 。 A.7×3-3 B. 7×4-3 C.7×3+3 5.一个星期有7天,7个星期有多少天?列简便算式是 。 A.7+7 B. 7+2 C.7×7 三、判断,对的画“√”,错的画“×”。10分 1.乘法就是求几个加数的和的简便运算。 2.两个乘数都是4,则和是8。 3.4个8相加,和是多少?可以列算式8×4=32。 4.9的2倍是11。 5.计算5×9与9×5时,用的口诀不同。 四、计算。20分 1.口算。6分 3×8-10= 25-8+20= 2×6+12= 6×8-9= 9×5-25= 9×9-9= 2.笔算。14 56+9= 45-36= 70-58= 48+28= 21+9+40= 31-24+75= 46+28-69= 五、照镜子4分 1.下图是镜子里面的女孩,那么 2、哪个是镜中的图像 照镜子的女孩是 手拿书。 请在 里面画√ 六、看图列式计算。8分 1. × = 口诀: 2. ◎◎◎◎  ◎◎◎◎ ◎◎◎◎ ◎◎◎◎ ◎◎◎◎ ◎◎◎◎ × = 口诀: 3.一个乘数是8,另一个乘数是4,积是多少? 4.3个9连加,和是多少? 七、解决问题。3×4+9=21分 1.小明今年7岁,妈妈比小明大21岁,爸爸的年龄是小明的5倍,妈妈今年多少岁?爸爸呢? 2.二3班有女生28人,男生比女生少12人,男生有多少人?男生和女生一共有多少人? 3. 二1班有9个同学都都买了《红树林》这本书,每本3元。这9名同学买《红树林》共花了多少钱? 4.前进小学买来95本故事书,高年级借去37本,低年级借去21本。还剩下多少本故事书? 从整体上看,这次期末测试基本上反映了学生的实际水平。本次测试结果与学生平时的表现情况相符合,学生在测试中基本发挥正常。不过我认为这次学生的测试成绩只属于良好状况,不是最理想的。测试成绩反映了教学中的得与失,相信只要我们认真分析,总结经验和教训,将有效提高我们得教学水平,提高教学质量,促进教育教学的发展,下面我对试卷上的试题来进行评价分析。 1、试卷内容覆盖面全,各内容所占比例较合理,符合教材的编排意图和课程标准的要求。 2、让不同的人在数学上得到不同的发展,是数学教学革新的理念。试题贴近教材,试卷的标准值定值恰当,既关注了双基,又能考察能力的发展,使不同层次的学生都获得相应的成功喜悦,充分体现了基础教育的教学课程的基础性,普及性和发展性相结合的新理念。 3、题目类型全面,呈现形式多样。试卷能根据低年级学生的年龄特点,将小小神算手、我会按要求做、我会统计这些图形等结合起来编入试题,让学生从实际的生活经验和已有知识出发,在熟悉的事务和具体的情境中解题,提高学生解题的兴趣。 4、第一题口算,笔算,属于最基础性的题目,如果方法掌握,正确率应该是百分之百,出错的学生有一半以上,这就说明一方面学生的乘法口诀记不熟,计算出错多。另一方面,计算习惯不好,粗心,不认真。没有养成检查的好习惯。因此在教学时应该加强乘法口决计算方法的指导,并进行强化训练,使学生能比较熟练的口算。 5、第二题我会按要求做,综合性很强,都是课本上最基础的知识,同学们掌握较好,但个别学生还是有出错现象。比如:第一小题填合适的长度单位,一根跳绳长,部分学生

文档评论(0)

软件开发 + 关注
官方认证
服务提供商

十余年的软件行业耕耘,可承接各类需求

认证主体深圳鼎云文化有限公司
IP属地陕西
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5G24KH9F

1亿VIP精品文档

相关文档