初中数学《数据的收集整理与描述》单元教学设计以及思维导图.pdfVIP

数据的收集、整理与描述 适 用 年 七年级 级 所 需 时 课内共 5课时，每周 5课时；课外 2课时。 间 主题单元学习概述 从《标准》看， “统计与概率 ”领域主要学习收集、整理、描述和分 析数据等处理数据的基本方法和概率的初步知识， 本章是统计部分的 第一章，内容包括： 1.利用全面调查与抽样调查（以抽样调查为重点）收集和整理数据； 2.利用统计图表（以直方图为重点）描述数据； 3.展现收集、整理、描述和分析数据得出结论的统计调查的基本过程。 据此，本单元设立 “统计调查 ”“直方图 ”两个专题。 专题一：全面调查和抽样调查是统计调查的常用方法。 教科书以调查 人们对几种电视节目的喜爱情况为背景， 设计了三个问题， 通过统计 调查问题 1回顾了全面调查； 通过统计调查问题