北师大版初三数学相似三角形单元测试题.docxVIP

北师大版初三数学相似三角形单元测试题 北师大版初三数学相似三角形单元测试题 PAGE PAGE57 北师大版初三数学相似三角形单元测试题 PAGE 北师大版初三数学相似三角形单元测试题 相似三角形专题一．选择题〔共10小题〕1．5x=6y〔y≠0〕，那么以下比例式中正确的选项是〔〕A．B．C．D． 2． = = =，那么a+c+e=6，那么b+d+f=〔〕 A．12 B．9C．6D．43．如图，在平行四边形 ABCD中，AC与BD相交于点O，E是OD的中点，连接AE并延长交DC于点F，那么DF：FC=〔〕 A．1：4 B．1：3 C．1：2 D．1：1 4．如图，△ABC中，AB=AC=12，AD⊥BC于点D，点E在AD上且DE=2AE，连接 BE并延长交AC于点F，那么线段AF长为〔 〕 A．4 B．3 C．D．2 5．如图 .△ABC中，DE∥BC，AC=9，CE=6，AD=4，那么BD的值为〔 〕 A．4 B．6 C．8 D．12 6．如图，AD为△ABC的角平分线，DE∥AB交AC于 E，如果 = ，那么 等于〔 〕 A．B．C．D． 7．如图，AB∥CD，AD与BC相交于点O，假设AO=2，DO=4，BO=3，那么BC的长为〔〕A．6B．9C．12D．158．△ABC∽△DEF，S△ABC：S△DEF=1：4．假设BC=1，那么EF的长为〔〕 第2页〔共32页〕 A．1B．2C．3D．49．如果△ABC与△DEF的相似比为1：5，那么△ABC与△DEF的面积比为〔〕A．1：25 B．1：5C．1：D．1：10．如图，正方形ABCD中，AB=2，E为BC中点，两个动点M和N分别在边CD和AD上运动且MN=1，假设△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似，那么 DM为〔〕 A．B．C．或D．或 二．填空题〔共10小题〕11．假设，那么=． 12．三个数1，，2，请再添上一个数，使它们构成一个比例式，满足这样条件的数是．13．线段a=3cm，b=4cm，那么线段a、b的比例中项等于cm．14．线段 a=9，c=4，如果线段 b是a、c的比例中项，那么b=．15．如图，AB∥GH∥CD，点H在BC上，AC与BD交于点G，AB=2，CD=4，那么GH的长为． 16．如图，AB∥CD∥EF，如果AC=2，AE=6，DF=3，那么BD=．17．如果两个相似三角形对应角平分线的比是4：9，那么它们的周长比是．18．假设两个相似三角形的周长之比为2：3，较小三角形的面积为8cm2，那么较大三角形面积是cm2．19．如图，P是Rt△ABC的斜边BC上异于B、C的一点，过点P作直线截△ABC，使截得的三角形与△ABC相似，满足这样条件的直线共有条． 第3页〔共32页〕 20．如图，在△ABC中，∠C=90°，BC=16cm，AC=12cm，点P从点B出发，沿BC以2cm/s的速度向点C移动，点Q从点C出发，以1cm/s的速度向点A移动，假设点P、Q分别从点B、C同时出发，设运动时间为ts，当t=时，△CPQ与△CBA相似．三．解答题〔共10小题〕21．如下图，在4×4的正方形方格中，△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上．〔1〕填空：∠ABC=，BC=；〔2〕判断△ABC与△DEF是否相似？并证明你的结论．22．如图，在△ABC中，∠ABC=80°，∠BAC=40°，AB的垂直平分线分别与AC、AB交于点D、E，连接BD．求证：△ABC∽△BDC．23．如图，正方形ABCD，点E在CB的延长线上，联结AE、DE，DE与边AB交于点F，FG∥BE且与AE交于点G．1〕求证：GF=BF．2〕在BC边上取点M，使得BM=BE，联结AM交DE于点O．求证：FO?ED=OD?EF． 第4页〔共32页〕 24．如图，AC∥BD，AB和CD相交于点E，AC=6，BD=4，F是BC上一点，S△BEF：S△EFC=2：3．1〕求EF的长；2〕如果△BEF的面积为4，求△ABC的面积．25．如图，操场上有一根旗杆AH，为测量它的高度，在B和D处各立一根高米的标杆BC、DE，两杆相距30米，测得视线AC与地面的交点为F，视线AE与地面的交点为G，并且H、B、F、D、G都在同一直线上，测得BF为3米，DG为5米，求旗杆AH的高度？26．如图，某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF来测量操场旗杆AB的高度，他们通过调整测量位置，使斜边DF与地面保持平行并使直角边DE与旗杆顶点A在同一直线上，米，米，且测点D到地面的距离米，到旗杆的水平距离DC=25米，求旗杆AB的高度． 第5页〔共32页〕 27．小亮和小颖想用下面的方法测量学校教学楼的高度：如图，小亮蹲在地上，小颖站在小亮和教学楼之间，两人适当调整自己的位置，当楼的顶部 M、小颖的头部B