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第二章 创新思维能力培育;想象力是创新之源;所谓想象力,就是以客观信息为基础,在大脑中塑造出来的超越现实的思维能力。
;所谓想象力,就是以客观信息为基础,在大脑中塑造出来的超越现实的思维能力。
;右脑是进行创造性活动的中心;右脑是进行创造性活动的中心;开发右脑的方法;开发右脑的训练方法;左右脑协调训练法;第二节 发散思维;三个重要参量; 流畅度指一定时间内产生观念的多少;流畅度指一定时间内产生观念的多少; 变通度是指能产生不同类别属性的观念; 开辟思维新方向的能力,表现出思维者思想不僵化,能及时突破思维定势和保持总想有所发现的思维活力。;独特度是发散思维的新奇量度;第三节 收敛思维;创新思维是发散思维和收敛思维的辨证统一;发散思维训练;5.A.利用下列两个三角、两个圆和两条直线进行有意义的组合,看你能组合多少个图案?;收敛思维训练;4.下列每一小题,用一个汉字与其中的五个字相联,作成有意义的单词并将找出的这个汉字写在小题之后。
1)新;伤;建;立;业。( )
2)铸;制;福;句;诣。( )
3)部;安;江;东;山。( )
4)车;发;让;放;锅。( )
5)丰;亨;宁;集;知。( )
6)道;行;品;公;艺。( )
7)寿;大;生;久;命。( )
8)选;局;面;初;年。( )
9)节;风;联;青;天。( )
10)加;国;院;家;官。( )
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