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三年级语文纸的发明教案优秀范文模板 三年级语文纸的发明教案范文一 学习目标 1.会认11个生字，会写12个生字。 2.熟读课文，了解课文内容。 学习重点　　学习本课生字词，熟读课文，感知课文大意。 学前准备　　1.预习课文，认读生字。(学生) 2.制作多媒体课件。(教师) 教学环节 一、谈话导入，揭示课文。(用时：5分钟) 1.教师拿出课本和各种作业本，提问：这是用什么做的? 2.小结，揭题。 这一张张纸是谁发明的?是怎样发明的?今天我们就来了解一下。 3.板书课题。 1.学生交流回答：课本、作业本是用纸做的。 2.小组讨论交流对纸的了解。 3.齐读课题。 二、初读课文，认读生字。(用时：15分钟) 1.要求学生自读课文，按要求自学生字词。 2.课件出示本课词语，引导学生认读词语。 3.再读课文，了解文章大意。 1.学生自读课文，自学生字词。注意“携、累”的读音。 2.掌握多音字“累”和“鲜”。 3.认读词语。 4.再读课文，概括文章的主要内容。 1.读拼音写词语。 wěidà　　jìlù (　　)　　(　　) bǎocún　　ōuzhōu (　　)　　(　　)