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《我努力,我成功》主题班会
9-2 班
一、班会背景:
进入初三,学生中开始出现两极分化的现象,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理
压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了,却不见太多收获,毕业后是继续升
学,还是打工就业,将是他们无法回避的选择。
二、活动目的:
通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情。并认识到实现理
想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地 努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。让同
学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度,并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。
三、活动设想:
1、每位同学写过的《我们初三啦!》一文,选取精华,给部分学生演讲。其余学生,面对初三说一句话。
2 、收集有关视频或电视节目片段。
3、收集自己崇拜的名人名言,名人努力成功的事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
4 、收集有关于学习的格言,请大家看一看,并进行讨论。
格言:天才在于学习,知识在于积累。钟不敲不响,人不学不灵。话语只是叶子,行动才是果实。
5、收集中华勤学故事:
《杨禄禅陈家沟学艺》 杨禄禅受到乡里恶霸的欺负, 他不甘心受辱。 一个人离开了家, 到陈家沟拜师学艺。
拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到
了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。
《厉归真学画虎》 五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把
老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦, 在猎户伯伯的帮助下,终于
见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此
以后,他又用大半生的时间游历 了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。
《杜甫自幼学写诗》 唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇,万古流传。可是,你也许不知道他
之所以能有这么大的成就,是和他从小善于观察,勤于思考分不开的。这个故事讲的就是,杜甫七岁的时
侯,看见公孙大娘舞剑,写出诗作《咏凤凰》的故事。
6 、打开心窗,说说心理话:让学生谈谈自己上初三以来的感受。时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,
到实验中学追求知 识,已经是第三年了。初三了,大家现临是的中考,你们人生的第一个转折点,是一个
艰难的时刻。 离中考只剩下不到二百天了, 我们同学一定感受到初三的学习与 初一初二明显的不同,我们
一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好?
5、讲故事,明道理。
推销员的故事, 在推销员中,广泛流传着一个这样的故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于炎热的非
洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起 来: “这些人都打赤脚,怎么会要
我的鞋呢。 ”于是放弃努力,失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分: “这些人都
没有皮鞋穿,这皮鞋市场 大得很呢。 ”于是想方设法,引导洲人购买皮鞋,最后发大财而回。这就是一念
之差导致的天壤之别。同样是非洲市场,同样面对打赤脚的非洲人,由于一念之差, 一个人灰心失望,不
战而败;而另一个人满怀信心,大获全胜。人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了
巨大的差异! 很小的差异就是所具备的 心态是积极的还是消极的, 巨大的差异就是成功与失败。成功人士
的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付 困难,
那他就成功了一半。我们是初三的学生,我们要学会生存,学会适应。环境无法改变,学会自我调节。
6 、高唱:《相信自己》。
7、歌曲导入:《我的未来不是梦》
8、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。
人的青春是有限的,虽然我平凡,但我会燃烧我的青春,要用学习的光芒点燃青春的火把。因此,我比较
端正学
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