【幼儿园】幼儿园进餐活动观察记录10篇.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 幼儿园进餐活动观看记录 10 篇 幼儿园进餐活动观看记录（一）： 幼儿园观看记录：养成不挑食的好习惯 观看目的：养成不挑食的好习惯，快快的把饭菜吃完； 观看环境：活动室 观看实录：午餐时间到了，多数小伴侣都快速的搬好小椅子，小便洗手预备用餐了，可是每天仍在那磨磨蹭蹭的一向没有把小椅子搬到位置上；我提示了几次之后最终搬好小椅子了，结果又在厕所磨蹭了不出来；等她坐好位置上开头用餐，其他小伴侣都已经几大口吃下去了；我兜了一圈之后发觉每天的饭菜几乎没有动，询问情形：每天，为什么不吃饭呀每天回答：我不喜爱吃洋葱； 分析： 每天是个比较挑食的孩子，常常会剩很多饭菜，怎样劝告都没用，最终仍是倒掉；今日又遇到了不喜爱吃的洋葱， 所以一开头就磨磨蹭蹭的不情愿搬小椅子；很多幼儿在家也是如此，不喜爱吃的蔬菜就不吃，有的家长明白孩子不喜爱吃的家里就不做这个菜，这样时间久了，孩子自然而然的就不吃这个菜了； 措施： 第一，我们每一天开饭前组织幼儿猜猜今日吃什么用猜 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 菜名的方法营造了良好的餐前气氛，增进了幼儿的食欲，情愿欢快进餐；孩子是需要勉励的；而对于小班幼儿，成人赐予他们的勉励应当是生动活泼并且是幼儿能直接感知的；其次，仿照是小班幼儿的主要学习方式，他们经过仿照把握别人的体会，习得良好的饮食习惯；所以我们在进餐习惯培育 中常常将勉励与树立榜样相结合， 如“宝宝的牙齿真有劲儿，一口饭一口菜， 放在嘴里一齐嚼， 饭菜的味道会更好” ;“xxx 小伴侣吃饭可用心了，安寂静静吃饭肠胃最舒适” ; “ xxx 小伴侣的小碗里真洁净， 一点食物都没剩， 看看谁能比他仍棒”如此等等；老师只要夸奖了某个小伴侣，立刻就会有更多的小伴侣纷 纷仿照这个小伴侣的良好行为； 幼儿园进餐活动观看记录（二）： 大班观看记录：培育幼儿良好的进餐习惯观看资料： 楠楠搬着她的小椅子向她的座位上走去，安寂静静的坐下后小眼睛开头左右观望，时不时的仍和旁边的小伙伴窃窃私语几句，显得特别简便；当老师把饭盛在碗里时，我发觉她有现金账，接下来进餐时她的速度反常慢，有时仍把嘴里的饭塞得很满很满，叫着叫着就吐了出来，感觉她在特困难的进行着吃饭的事情； 分析： 楠楠是个很温顺，胆小的小女孩，瘦瘦的，不怎样爱表 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 达自我的心情，仍比较挑食，做任何事都不紧不慢的，但自尊心仍特强； 措施： 1，勉励幼儿多吃养分丰富的食物，以夸奖，嘉奖的方式激发幼儿的进餐爱好； 2，与家进步行沟通，帮忙有转变饮食上的缺点，但教 育过程中留意对幼儿的态度与语言不要过硬，过严，以防伤及到幼儿的心理，那样会使幼儿对进餐或饮食产生排斥与不满； 3，请班上幼儿充当“小老师”，来争论饮食上的事情；比如：吃青菜有什么好处？什么饭好吃？等等，来帮忙幼儿 削减挑食的情形； 4，可利用幼儿感爱好的事情引导幼儿在保质保量的进 餐后，能够去做自我想做的事情， 从而提高幼儿进餐的速度； 幼儿园进餐活动观看记录（三）： 大班进餐时个案记录 下个星期就轮到我们班的小伴侣当升旗手了，为了勉励小伴侣，我就向他们说了一些当升旗手的骄傲与骄傲，并勉励他们为当升旗手而努力；其次天一回来，胡淑韩的妈妈就跟我说，胡淑韩想当升旗手，要我选她，刚好胡淑韩也在那里站着； 分析，措施与成效： 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 胡淑韩一向以来，几乎都没有惹老师生过气，无论是上课仍是嬉戏，无论是晨锻仍是午睡都表现很杰出；她又很好强，想了的东西就必需会努力去争取；于是我就看着胡淑韩说：“是这样吗？淑韩？”她有些害臊地点点头；“升旗手 不仅仅上课很仔细 ( 幼教 smtxjs.) ，爱摸索，会帮老师整理 玩具，并且吃饭速度快，不挑食，你能做到吗？”她又点了点头；“那老师就要看看了，假如你能做到的话，老师就选你当升旗手了；”果真，之后几天她吃饭的速度更快了，平常不吃的菜也能尝试着吃了； 幼儿园进餐活动观看记录（四）： 幼儿观看记录：挑食的小语 观看实录： [ 由整理 ] 有一天，我们吃大杂烩，王馨语小伴侣拿到碗，先开头发呆，然后在老师的督促下开头吃饭；只观察她用调羹几粒米几粒米的吃，在一堆菜中查找米饭，慢吞吞地吃；她看老师走了，她马上将碗里菜一点一点地挑到桌子的盘子里；过了一会，她轻轻地跟老师说：“老师我不吃这些的，我要吃 白饭” ，我于是就想方设法哄着她吃， 她一到嘴里又吐出来， 之后我去装了米饭，我看到她端着米饭，很快就吃完了，可 是餐盘里的菜一点都不动，她看到我走到她的面前，就说： “老师，我吃完了，我仍要饭；”我说：“你的菜怎样没有吃？”她说：“我不爱吃菜；” 精品word学习资料可编辑 名师归纳总