《大学语文》（第二版）课程资源 口语表达 教案 第五讲 拒绝.docxVIP

第五讲 拒绝 教案 一、教学目标 (一）知识目标 1.掌握拒绝的原则 的方法 （二）能力目标 1.能得体地拒绝别人的请求 （三）素质目标 1.养成自律意识，己所不欲，勿施于人 二、教学时数 2课时 三、教学重点、难点 （一)教学重点 (二）教学难点 五、教学实施 情境导入 快下班的时候，小王接到了同事小赵的电话，请求小王今晚帮他写个新方案给客户。小赵是小王在公司里关系比较好的同事。最近，小赵刚交了一个女朋友，常常临时请小王帮忙做方案。一个月下来，小王发现自己越来越不快乐，自己已经厌倦了总是替小赵做事。可是，怎么拒绝呢，他觉得很难说出口。 互动建议：同学们，如果你是小王，你会怎么拒绝他呢？请学生自由搭档，来到讲台展示一下。 教师引导：同学们，像小王这样的困扰，我们每个人都可能会遇到，而且可能会比较频繁，这不仅是语言沟通方面的问题，跟性格也有一定关系。有位作家曾说过：人一生中的麻烦有一半是由于太快说“是”，太慢说“不”。学会拒绝，才能让生活更美好。现在，就让我们一起帮助小王走出困境吧。 知识点讲解 拒绝的原则 当我们想要拒绝别人的时候，应该注意这样几个原则。 第一，态度明确。 不管是直接拒绝，还是婉言拒绝，都要做到让对方能够摸清楚你的真正意思，不能含糊其辞，避免产生不必要的误会。小王，要想摆脱困扰，就必须勇敢的说不。让小赵明白他不能再替小赵分担工作了。但是，说不也是需要技巧的，不能张