三年级语文上册掌声教案精选范文集合.docVIP

三年级语文上册掌声教案精选范文集合 三年级语文上册掌声教案范文一 学习目标： 认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。 教学重难点： 学会尊重别人、关爱别人 教学过程： 第一课时 一、启发谈话，揭示课题 我们每个人都听过掌声，有些掌声是你给别人的，有些掌声是别人给你的。掌声响起来，你的心情怎样?(让学生自由说说)今天我们一起来学习一篇课文，出示课题：“掌声”，齐读课题。 二、初读课文，感知内容 ①学生一读课文(自由读)，要求读准字音，遇到不认识的生字借助拼音多读几遍，把字音读准;遇到难读的句子多读几遍，把句子读顺畅。 ②学生二读课文(和同座合作读)，可以每人读一节，互相指正读错的地方。 ③学生三读课文(指名读或开火车读)，每人一个自然段，读后请学生进行评价。指出优点和不足。 ④学生四读课文(默读)，想一想：课文围绕掌声讲了一件什么事?引导学生说说课文的主要内容。 三、精读课文，体会人物的变化 ①屏显课文的第一自然段内容，让学生自由读，读后说说英子给你留下了什么印象? ②屏显课文的第四自然段内容：指读，读后