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初三家长会语文教师发言稿 初三家长会语文教师发言稿（一） 各位家长： 下午好！我是九三班的语文老师。很高兴和大家认识和交 流！下面我先说一下九三班的语文教学情况。 本届学生的基础相对薄弱，书写潦草，视野不够开阔，部 分学生思维的灵活性差，读写水平较之上一届学生也有一定 的差距。但我相信有老师们科学指导和敬业奉献精神，有同 学们的刻苦努力，我们一定可以充分挖掘学生潜力，争取明 年再打一个大胜仗！ 给家长汇报语文教学情况： 一、大容量、快节奏、高效率，多快好省，而不要少慢差 费。现在我们已上完了九上的课程，九下的六个单元已上完 两个。我们打算年前结束所有课程，年后集中时间进行复习 训练。 二、少讲精练。该讲的讲深讲透，除了讲知识，还注意讲 规律、讲方法、讲技巧。对中考没有用处的东西，不讲或一 带而过。 省出时间加强练习。 练习时注意选题， 加强针对性， 把握好题的难易度，而不是漫无目的。 备考时刻要有方向感，要从中考的大处着眼，从每堂课的 小处着手，踏踏实实的指导和训练。 三、加强语言积累和写作指导。我发现很多孩子视野狭窄， 第 1 页 语言干瘪，思维能力低幼化。因此，我们给学生印发了许多 有趣有益的课外文章让学生加强阅读。还印了《精典名言》 160 句，名言精华等，让学生背诵。现在有些孩子的作文已 经发生了明显的变化。我给他们补充的东西开始用到了作文 中来，一定程度上改变了作文语言贫乏缺乏文采的情况，但 语文学习是慢功，需要点滴积累，厚积薄发，日积月累，才 会有大成。 关于孩子的教育我这里说几点： 中考是暂时的，但教育是永恒的；成绩是相对的，成长是 绝对的。 1 、? 关注孩子的精神成长。 生命不是躯体，而是心性。 成长既包括身体的成长，更包含了精神层面的成长。包括： 心灵的成熟，品质的锤炼，能力的提高，体验的增加，认识 的深化，责任心的加强，世界观、人生观、幸福观的确立等 等。身体上的成长很重要，但我认为精神上成长更为关键。 家长要通过孩子的言行举止来观察孩子，有意识地引导孩 子，随时随地的启发孩子，给他们创造更多的锻炼机会，促 进他们全方位的成长，提高孩子的综合素质。 2 、让孩子学会承担责任。承担责任叫长大。台湾的曾仕强 教授说： 生命没有别的，一切都是自作自受。 每个人，要 对自己的行为负责，对自己的前途负责，对家庭负责。举个 例子，全国十佳少年黄思路的妈妈说过一件事： 第 2 页 有一次，学校排练节目， 8 岁的女儿走得匆忙，忘了带伴奏 磁带。王晶发现了，却没做声。她想，女儿常忘东西，提醒 她一次，她的依赖心理就增加一分，那么以后就还得提醒一 百次、一千次，不如让她受点挫折，让事实来教育女儿。黄 思路到了学校才想起来，打电话给妈妈，请妈妈赶快把磁带 给她送去。 当时，王晶正好放暑假在家，完全有时间给女儿送去。但 她没这样做，只对女儿说： 你自己犯的错误，不应该惩罚 妈妈。你自己想办法解决吧！ 黄思路没有办法，只好向老师说明情况，把节目顺序调一 下，然后骑车顶着烈日回家去取伴奏带。因为时间勿忙，准 备不足，他们的节目被刷下来了。王晶说： 我让她多跑了 这一次，后来她却少跑了无数次，因为她记住了这个教训。 曾经有人问黄思路： 回过头来看，你觉得妈妈的做法对 吗？ 黄思路笑着回答： 我觉得对。‘自作自受’使我知道无论 我做什么事情， 后果是要自己承担的。 所以我做事就很负责。 我们应当从这个故事中受到启发，要让孩子对自己的行为 负责。 3 、? 自古英雄多磨难。我曾经问学生，如果你仇人的孩子