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- 2021-09-11 发布于四川
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小学班主任德育工作思考
摘要:小学是学生道德观形成的基础阶段,对学生正确人生观、价值观的形成具有重要的影响作用。班主任作为和学生接触最多的人,既承担着学科教学的职责,同时又是德育工作的实施者与领导者,所以,做好德育工作,促使学生在思想、素质、知识和德行等方面得到加强,是小学班主任应该热点关注和重点探讨的话题。
关键词:小学班主任;德育;榜样;道德实践活动
小学阶段的学生,正处于身心发展的初始阶段,可塑性强,在这一阶段若教师和家长进行正确的引导,便能促使学生向着正确的方向发展,而且,在这一阶段若学生形成了良好的思想品德,对于他们的一生都会产生深远影响。所以,身为小学班主任的我们,除了完成基本的教学任务,对学生进行良好的德育教育更是责无旁贷。下面,笔者就结合自身多年的工作经历和实践心得,对小学班主任的德育教育工作谈两点个人看法。
一、为人师表,率先垂范,给学生起到良好的榜样作用
班主任是与学生每天接触最多的人,小学生的很多性格和品质都是在这一时期形成的,所以,班主任每天的言行和举动在无形之中给学生起着潜移默化的影响,若想让学生形成良好的道德品质,作为班主任就得为人师表,率先垂范,即起到带头作用,要求学生做到的自己要先做到,从而给学生起到一个良好的榜样作用。比如,我们要求学生谦虚有礼貌,我们自己首先要做到待人和善,和蔼可亲,不大声说话;
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