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新疆 2017 年小学教师资格证:科学知识基础考试试题
本卷共分为 1 大题 50 小题,作答时间为 180 分钟,总分 100 分, 60 分及格。
一、单项选择题(共 50 题,每题 2 分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1. 荀子将学习过程视为“闻一见一知一行” ,其中他特别强调的重要性。
A :闻
B :见
C :知
D :行
2. 当人在做某件事情失败时,常常要去寻找原因,能够激发动机的归因是。
A :任务难度太大
B :努力不够
C :运气不好
D :能力不够
3. 我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期,称做。
A :童年期
B :少年期
C :青年期
D :中学生期
4. 独创性和。
A :多样性
B :迅速性
C :流畅性
D :价值性
5. 具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。
A :能力
B :难度
C :努力
D :运气
6. 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在。
. 专业 .专注 .
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A : 0— 2 岁
B :2— 7 岁
C : 7— 11 岁
D : 11— 15 岁
7. 创造性测量的常用量表是。
A :明尼苏达多相人格测验
B :主题统觉测验
C :瑞文标准推理测验
D :南加利福尼亚大学创造力测验
8. 教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为。
A :教育目的服务的
B :教师和学生服务的
C :特定的教学服务的
D :当前工作服务的
9. 要打开一个三位数组成的密码锁,可以从 000 ,001, 002 逐一尝试直到 998,999,最终
便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是。
A :启发式
B :算法式
C :推理式
D :演绎式
10. 知识是个体通过与环境相互作用后获得的。
A :感受与体验
B :前人经验
C :记忆的内容
D :信息及其组织
11. 儿童因有改正错误的行为表现, 所以家长取消了限制儿童看电视的禁令, 这种手段称为。
A :正强化
B :负强化
C :正惩罚
D :负惩罚
12. 测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为。
A :信度
. 专业 .专注 .
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B :效度
C :难度
D :区分度
13. 学会写“石”字后有助于学习写“磊” ,这种迁移最符合。
A :水平迁移
B :顺向迁移
C :垂直迁移
D :具体迁移
14. 美国教育心理学家桑代克提出了迁移理论。
A :关系转换说
B :共同要素说
C :形式训练说
D :认知结构说
15. 广义的学习是反映人和动物在生活过程中, 凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持
久的变化。下列现象不属于学习的是。
A :艺术鉴赏
B :幼儿做游戏
C :生理成熟
D :练习游泳
16. 提出认知结构迁移理论的心理学家是。
A :苛勒
B :布鲁纳和奥苏伯尔
C :贾德
D :桑代克
17. 创造性主要表现为。
A :创造性意识
B :创造性思维能力
C :创造性情感
D :灵感
18. 教育心理学的主要研究对象是。
A :学生
B :教师
. 专业 .专注 .
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C :教学内容
D :教学环境
19. 情感具有。
A :不稳定性
B :可控性
C :深刻性
D :社会性
20. 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位,这是人的。
A :生理的需要
B :归属的需要
C :尊重和爱的需要
D :自我
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