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幼儿园老师家访记录表
姓名:于迪 年龄: 2 岁半 性别:男子汉家访老师:耿老师,张老师,鲍老师
幼儿生活环境
孩子对四周环境的宠爱带有明显的挑选性, 他们宠爱熟识的环境, 到了幼儿园这样一个新地方,需要有一个过渡期;
家庭训练状况
与孩子建立良好的人际关系, 多一份耐心并敬重孩子, 特殊在不顺当的时候, 更要给他勉励;
幼儿家庭表现
于迪在家吃饭和午觉时间有规律,性格开朗, 心情变化快,自尊心敏锐;不爱与小伴侣进行流,请老师帮忙他建立友好的同伴关系;
家长信息反馈
幼儿园的学习是为孩子一生更好的学习打基础; 每个孩子都是家里的珍宝, 在家里饭来张口, 衣来伸手,现在进入幼儿园, 就要有肯定的独立才能和生活自理才能,这样有助于孩
子更好地适应集体生活;期望老师们关注孩子的一些反常表现;
幼儿园家访情形记录表
家访时间 07/6/5 家访对象 郁栋浩
住 址 班级 中( 2)班 家访 周老师
家访目的 对新事物的接受才能不是很快,需要不断的复习巩固
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解决主要问题
经过明白知道孩子在家比较溺爱, 而且各方面的才能都没哥哥好, 好多事情家长都会帮忙他去做,家长表示会积极协作幼儿园的工作,回家会帮忙他
复习巩固,以便更好的学习新的内容;
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家访时间 07/6/8 家访对象 袁诗怡
住 址 班级 中( 2)班 家访 周老师
家访目的 孩子个性比较要强,各方面都进展的比较全面
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解决主要问题
经过明白知道孩子在家的独立才能, 生活自理才能各方面才能都是比较强的,家长常常会勉励孩子自己去做自己的事,培育她的独立才能
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幼儿园家访情形记录表
家访时间 07/6/10 家访对象 周仁淮
住 址 班级 中( 2)班 家访 徐老师
家访目的 上课简洁分心,做事没耐心,而且午睡不简洁入睡;
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解决主要问题
经过明白知道孩子在家长辈都特殊的溺爱,各方面都是包办的,所以孩子特殊的娇气,家长表示在家会多提示,多督促他让他逐步养成良好的学习习惯和生活习惯;
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家访时间 07/6/14 家访对象 何煜嘉
住 址 班级 中( 2)班 家访 周老师
家访目的 这学期数学方面有所提高,但仍需努力;
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解决主要问题
经过明白知道孩子在家有时姐姐也会教他, 但父母由于父母比较忙, 在家都是爷爷奶奶在带,所以各方面提高的不是很快,家长也表示肯定会积极配
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合幼儿园的工作;
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家访时间 07/6/16 家访对象 蔡心怡
住 址 班级 中( 2)班 家访 徐老师
家访目的 思维活跃,但有时不能积极大胆的表现自己;
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解决主要问题
经过明白知道孩子在家是能说会道, 而且比较要强, 做事特别的认真, 家长表示会运用各种方式培育孩子的自信心,让她能大胆,积极主动的表现自
己;
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家访时间 07/6/20 家访对象 袁晨辉
住 址 班级 中( 2)班 家访 周老师
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家访目的 聪慧反应才能快,但不够自信;
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解决主要问题
经过明白知道孩子由于家庭的影响,所以的性格不是特殊的开朗,家长表示会留意孩子的心理方面,给孩子一个良好的家庭环境;
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家访时间 07/6/24 家访对象 滕彬
住 址 班级 中( 2)班 家访 徐老师
家访目的 服装不是很洁净
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解决主要问题
经过明白知道他仍有一个妹妹,而且父母都比较忙,都是爷爷奶奶在带,家长表示以后会留意,让孩子养成爱清洁的好习惯;
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家访时间 07/6/28 家访对象 刘龙
住 址 班级 中( 2)班 家访 周老师
家访目的 聪慧活泼接受才能强,但下课后总宠爱在地上玩;
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解
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