2021年度心理健康教育个案个人工作总结.docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年度心理健康教育个案个人工作总结 篇一：2021-2021年度上学期个人工作总结  2021——2021年度上学期个人工作总结  泸西县向阳乡勺布白学校 杨宏祥  “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作。一个同学假如失去爱和敬重，那么他将很难健康地进展。因此老师必需在理解、敬重、爱惜同学的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、敬重的情感氛围，这样才能有利于同学的身心进展，有利于德育工作的实施。  一、师德是训练工的灵魂  国家的兴衰，取决于训练；训练的兴衰，取决于老师。 老师是立校之本，而师德则是训练之魂。只要用真诚的心去感化同学，用真诚的爱去引导同学，只有真的爱同学才能当之无愧地说爱训练事业。老师是同学的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是同学私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为同学的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”热爱同学是建立民主、公平、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，老师在课堂教学中也应当努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严厉守纪的辨证统一，因材施教与面对全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是老师正确的同学观和良好素养的反映。  二、教书育人是师德的关键  在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。教书育人是老师的天职。老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在同学心灵上细心施工的工程师。  三、热爱同学是师德训练的核心。  老师对同学的爱，会被同学内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的训练是我们教学上的巨大推动力。在训练中，我们对同学的爱应当是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染同学纯净的心灵。  在我的课堂教学上，我带给我的同学是一种快乐轻松的学习。使同学由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，爱好是学习任何学问最好的老师。课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动同学的非智力因素，消退学习紧急感和焦虑感，激发同学探究未知的本能和剧烈的奇怪心、求知欲，这样既改善丰富了课堂，又提高了同学学习的爱好。  教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芳香，因奋斗而更漂亮。  篇二：2021学年度心理健康训练工作总结(文科)  本学期中，高二班级以学校工作重点为指导，在校领导的大力支持下，以强化老师的角色意识，服务意识，危机意识，质量意识为重点；以同学的良好习惯的养成为突破口，充分行使班级组在训练教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能；狠抓班主任、备课组长两条主线，制造性地开展各项工作；促进同学良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯的养成；注重青年老师的培育，通过帮扶带比的方式，促进青年老师快速成长。  一、主要工作  1、落实各项教研活动内容，着力提高教学质量。  各备课组以备课组长为核心、骨干老师为中坚，仔细落实了集体备课。通过集备，博采众长，为授课奠定了良好的基础。班级内组织了青年老师教学能手大赛，并主动参与学校组织的优质课大赛，校教学能手大赛，取得了优秀的成绩。坚持听课、评课，通过听评，老师的业务水平都有了很大的提高。各备课组新老老师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，沟通合作的态势较好。  2、细心编制导学案，主动推动课堂改革。  这一年来，我们学校致力于高效课堂的改革。变老师的教为同学的学，以导学案为抓手，以“自主、合作、探究”为宗旨。通过改革，真正让同学体会到学习的乐趣，成为学习的仆人。通过改革，同学学习的劲头更大了，更足了。从学案的编治，课前的预习，小组的商量，课堂的展现，作业的检查，每个环节，相辅相成。真正解放了老师，解放了同学，促进了素养训练在学校的落实。  3、打造班级文化，做到环境育人。  班级文化建设是校内文化建设的重要组成部分。就班级文化的物质层面而言，我们引导同学自觉爱惜校内，美化校内。要留意教室、走廊卫生，办好墙报和版报，按要求坚持穿校服，男生不留长发，女