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四年级数学上册秋游教案最新范文 四年级数学上册秋游教案范文一 教学内容： 四上P72内容及P73练一练第1、2、3题。 教学目标： 1、 结合“秋游”中的现实问题，经历探索除数是两位数、商是一位数的除法的调商过程，掌握调商方法，能正确地进行笔算。 2、 通过有条理地交流调商的过程，发展学生的估计意识和数感。 3、 在笔算的过程中，培养学生面对挑战克服困难的学习精神，以及耐心细致计算的良好习惯。 教学重点： 熟练掌握用“四舍五入”法试商、调商方法。 教学难点： 熟练掌握用“四舍五入”法试商的方法，并能根据具体情况进行调商。 教学准备： 课件、学习单 教学过程： 一、旧知铺垫 结合127÷41或907÷49，和同伴说说试商的方法和计算的过程。 1、出示：127÷41= 907÷49=让学生 口答这两题的试商结果，并说说自己是怎样想的。然后教师强调试商的方法。 2、揭示课题并板书 二、合作探究 1、收集信息 见课本P72的“秋游”情境图 每辆小客车限乘 人，每辆大客车限乘 人。 三年级有 名学生，四年级有 名学生，五年级有 名学生。 2、问题一：三年级学生都坐小客车，需要几辆车? (1)独立