四年级语文上册咱俩的秘密教案范文集合.docVIP

四年级语文上册咱俩的秘密教案范文集合 四年级语文上册咱俩的秘密教案范文一 教学目标： 1.继续练习默读。 2.边读边思考，通过联想，深入理解课文内容。 3.朗读课文，抒发感受。 4.练习写读后感，并交流。 教学重点： 体会小男孩艰苦朴素的美好心灵，及“我”对孩子的尊重与关爱。 教学难点： 练习写读后感。 教学过程： 一、导入 1.师：今天，让我们继续走进26课，请大家齐读课题。 2.师：通过读课文，我们已经知道了课题中的“咱俩”指的是谁?(板书：老师小男孩)课文讲述了发生在他俩身上的(秘密)，下面就让我们一道去重温一下这个感人的故事。 二、走进故事，在读中悟情，在联想中升华情感 1.师：每当我翻开学生的作业本，要批开作业时，一个小男孩的故事就浮现在眼前。文章的哪几个自然段写的是这个故事呢?(2---5自然段) 2.师提要求。 1)(出示课件)默读课文2—5自然段，边读边画出描写小男孩的相关语句，思考后完成下面的填空：小男孩是一个_________的孩子。 2)师提示：注意坐姿;边画边用简单的一两个词语标注出自己的感受。 3.生默读，师巡视指导。 4.学生汇报，师引导。 1)感悟小男孩的可怜。 A.生汇