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培 训 公 约 1、不得迟到早退,服从现场安排 2、上课认真听讲,请勿大声喧哗 3、手机调成静音,以免影响他人培训期间欢迎:---提问题和积极回答问题品质意识培训A栋1楼会议室培训内容: 1、何谓品质 2、品质的重要性 3、品质意识理念 4、提高品质意识 品质管理,始于教育,终于教育.质量教育是质量管理重要的一项基础工作。通过质量教育不断增强职工的质量意识,并使之掌握和运用质量管理的方法和技术;使职工牢固地树立质量第一的观念,明确提高质量对于整个国家、企业的重要作用,认识到自己在提高质量中的责任,自觉地提高管理水平和技术水平以及不断地提高自身的工作质量,最终达到全员参与,全面品管之目的1、何谓品质?质量是什么?质量关我什么事?质量怎么来的?为什么QC天天找我麻烦?质量的思考为什么呢?我们到底应该怎么做?1、战场上遭遇敌人,你首先举起枪,而倒下的却是你—— 不是你没准,而是碰到一颗臭弹!2、你终于尝试了一次跳伞,但是再也没有机会尝试其它任何东西--- 因为降落伞打不开!3、省吃简用攒钱买了辆私家车,可你却把它直接开到了河里---- 因为转向失灵了!4、如果我告诉你,公共汽车随时都有爆胎起火的可能---- 你还敢去坐吗?9、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。10、市场销售中最重要的字就是“问”。11、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。12、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。15、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。17、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。“楼脆脆事件” 原料奶以次充好、弄虚作假 (企业忽视质量、盲目抢购 ) 生产过程中添加三聚氰胺 (利欲熏心、故意隐瞒真相)食品安全监督管理存在漏洞 (免检产品 脱离监管撑起保护伞 )社会监督软弱无力 (知情不举、听之任之) 政府处置不力、报告不及时 (未做深入调查,轻信企业汇报 )丰田召回事件 油门踏板存在问题导致刹车失灵 企业近年过快扩张 过度削减成本和危机应对不力 请大家回答几个问题: 1.我们进行消费(购物,医疗,旅游,教育等)的时候首先考虑的是什么? 质量,成本,交期,服务,安全2.谈谈选择产品或服务的标准有那些,即产品好坏的标准? 性能优越,美观,使用方便,服务周到,售后服务好,用起来放心……3.就你的认识,谈谈什么是质量?“质量的定义就是符合要求,而不是好”,“好、优秀、独特”等术语都主观的和含糊的——克劳士比(符合性 )“质量是一种以最经济的手段,制造出市场上最有用的产品”,“质量无须惊人之举。”——戴明(适用性 )“产品在使用时能够成功满足用户需要的程度” ——朱兰 (适用性 ) “质量管理就是要最经济、最有效地开发、设计、生产、销售用户最满意的产品和服务。” ——石川馨教授(适用性,满意性)“一组固有特性满足要求的程度”——ISO9001标准定义:质量﹕一组固有特性满足要求的程度﹔要求:包含隐含的和需要规定的,许多情况下要求是会随时间改变的。质量首先有两种含义 第一,产品的质量,即合格与否。 第二,生产产品过程的质量,即生产过程是不是合理,是不是与 企业设定的管理基准进行实施 。广义的质量包括工作质量﹑服务质量﹑信息质量﹑制程质量﹑部门质量﹑人的质量(包括﹕工人﹑工程师﹑管理者)﹑制度质量﹑公司质量﹑目标质量等。质量定义改变随着经济的发展和社会的进步,质量定义概念也在不断的演变着: 20世纪40年代,符合性质量概念以符合现行标准的程度作为衡量依据,“符合标准”就是合格的产质量,符合的程度反映了产质量的水平 20世纪60年代,适用性质量概念以适合顾客需要的程度作为衡量的依据,从使用的角度定义产品质量,认为质量就是产品的“适用性”。朱兰博士认为质量是“产品在使用时能够成功满足用户需要的程度”。从“符合性”到“适用性”,反映了人们在对质量的认识过程中,已经开始把顾客需求放在首要位置适用性质量 符合性质量 质量定义改变 20世纪80年代,质量管理进入到TQM阶段,将质量定义为“一组固有提醒满足要求的程度”。它不仅包括符合标准的要求,而且以顾客及其他相关方满意谓衡量依据,体现“以顾客为关注焦点”的原则 20世纪
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