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.实用文档 . 九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲 ( 试用修订版 ) 化学是一门根底自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及 变化规律。化学与社会生活、生产有着广泛的联系，对于我国实现工 业、农业、国防和科学技术现代化具有极其重要的作用。 初级中学的化学教学是化学教育的启蒙阶段。 要贯彻全面开展的 方针，着眼于提高全民族的素质， 以培养学生创新精神和实践能力为 重点，面向全体学生，以化学根底知识教育学生，培养学生的根本技 能和能力，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步根底。 一、化学教学的目的 1. 使学生学习一些化学根本概念和根本原理，学习几种 常见的元素和一些重要的化合物的根底知识， 学习一些化学实验和化 学计算的根本技能，初步认识化学在实际中的应用。 2. 激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度、科 学的学习方法，以及关心自然、关心社会的情感。 3. 培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学 知识解释一些简单的现象或解决一些简单的化学问题。 4. 对学生进行辩证唯物主义和热爱社会主义祖国的教 育。 二、初中化学的教学内容 ( 一) 确定教学内容的原那么 根据教学的目的、 课程方案中规定的课时和学生的接受能力确定 教学内容。 1．加强根底，培养能力 教学内容要有利于加强化学根底知识、根本技能和培养 能力。要选择学生参加社会主义建设和进一步学习化学所必需的一些 元素化合物知识、根本概念和根本原理 , 要选编一些有助于学生学习 化学根底知识并能培养他们的技能、能力的化学实验和化学计算。 2 ．坚持联系实际 教学内容要联系实际。 多介绍一些与日常生活、 科学技术和生产 劳动等方面有密切联系的化学知识和技能。 3 ．注意课程间的联系 选择教学内容应注意与自然、数学、物理、生物、地理等课程间 的联系。 ( 二) 初中化学的教学内容和教学要求 . .实用文档 . 初中化学的教学内容可分为四个局部： 化学根本概念和原理、 元 素化合物知识、化学根本计算、化学实验。 下面各局部所列条目只反映知识、 技能的内容和要求， 不表示它 们的系统和顺序。 化学根本概念和原理 教 学 内 容 教 学 要 求 理解，会判断一些易分辨的、 物理变化、化学变化 典型的物理变化和化学变化。 物理性质、化学性质 了解 了解涵义，记住并会正确书写 以下元素符号： H、He、C、N、O、F、 元素 元素符号 Ne、Na、Mg、Al 、Si 、P、S、Cl 、 Ar 、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、