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成功的家庭教育案例 3 个 家庭教育是指在家庭互动过程中父母对子女的成长发展所产生 的教育影响 ,是整个教育事业的重要组成部分。下面是 精心为大家搜 集整理的成功的家庭教育案例，大家一起来看看吧。 成功的家庭教育案例 1：李苦禅教子的案例。 李苦禅先生 (一八九八至一九八三 ) ，是我国当代著名的国画家和 美术教育家。李燕是他的儿子。在李苦禅的苦心教育下，李燕在画坛 脱颖而出，也颇有造诣。 “人无品格，下笔无方”，李燕子承父业，也 迷上了绘画，李苦禅便经常对儿子说： “人，必先有人格，尔后才有 画格 ;人无品格，下笔无方。秦桧并非无才，他书法相当不错，只因 人格恶劣， 遂令百代世人切齿痛恨， 见其手迹无不撕碎如厕或立时焚 之。据说留其书不祥，会招祸殃，实则是憎恶其人，自不会美其作品 了。” 李苦禅自己说到做到， 率先示范。一九三七年北京沦陷了， 伪 “新 民会”妄图拉拢社会名流为其装点门面，派人来请李苦禅“出山” ： “您要答应了，有您的官做，后头跟个挎匣子 (枪)的，比县长还神气 哩! ”李苦禅不为所动，凛然拒绝。此后，他断然辞去教学职务，以 卖画为生。 父亲的言行，儿了看在眼里，听在耳里，记在心里，化为行动。 “文革”结束后，有天，李苦禅叫来儿子，说有关部门通知前往认领 1 散乱的查抄物品。 他对儿子再三叮嘱： “上次叶浅予和陆鸿年把错领的那些东西都 退给咱们了。这正是看人心眼儿的时候，咱们要错领了，也要不人家 啊 ! ”也正让李苦禅说着了，在李燕领到的“杂画一批”中发现，一 卷二十件黄宾虹未装裱之作， 上有二三件书有李可柒的上款。 李燕遵 未嘱，当即交还工作人员， 并立即通知李查柒。李可柒见心爱之物璧 还，喜不自胜。李苦禅听说后，也非常高兴。当时在场的友人开玩笑 说：“何不趁此跟那位李先生讨幅牛 ?”原来李可染画牛是出了名的。 但李苦禅连连说： “物归原主是做可 ! ”李苦禅逝世后，李燕曾在《风 雨砚边录──李苦禅及其艺术》一书中详细谈到此事。由此可见，父 亲的品格教育对他的影响之深。 “干艺术是苦事”，李苦禅教育儿子从 艺，不是就事论事，而是“先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤” 。他 对儿子说： “干艺术是苦事，喜欢养尊处优不行。古来多少有成就的 文化人都是穷出身，怕苦，是不出来的。 ”接着，他结合自己从艺过 程，说：“我有个好条件──出身苦，又不怕苦。当年，我每每出去画 画，一画就是整天，带块干粮，再向老农要根大葱，就算一顿饭啦 ! ” 在父亲的教导下，李燕不怕风吹日晒，不畏爬山涉水，长期坚持野外 写生。 成功的家庭教育案例 2 ：宋丹丹的教子方略 用了一晚上的时间，一口气读完了宋丹丹的情感自传《幸福深 处》，印象最深的是她用娓娓道来的笔触，写下的关于儿子巴图的段 落篇章。 2 巴图在六岁之前， 生活在和睦温馨的家庭中，爷爷英若诚，父亲 英达，母亲宋丹丹都是被媒体关注的公众人物， 他经常跟父母一起接 受媒体的采访，是个幸福得让人羡慕的孩子。六岁生日之后，宋丹丹 与英达婚姻解体，巴图先随父，后跟母，父亲再娶，母亲又嫁。经历 这一系列人生变故他， 假如母亲的教养方式不当， 他极容易成为那种 心理有阴影，性格偏激的孩子。但是，他没有。在宋丹丹细致的呵护 和宽严适度的管教下，巴图在特殊的成长环