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小学二年级数学上册教案范文模板 小学二年级数学上册教案范文一：角的特征 教学目标： 1.结合生活情景认识角，通过观察、操作能用自己的语言描述角的特征。 2.经历观察、操作等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力、抽象能力，建立初步的空间观念，发展学生的形象思维。 3.通过小组合作、集体交流等活动形式，学会与人合作，与人交流，初步形成评价意识。 4.通过实践活动，使学生获得成功的体验，建立自信心;通过生活情景的创设，感受生活中处处有数学。 教学重、难点：根据角的特征辨认角。 教具准备： 学生准备：剪刀一把、三角板一块、白纸一张。 教师准备：直尺、各种形状的继母若干;长方形、正方形、圆形白纸各7张;长条12根;图钉若干。 教学过程： 一、生活引入，揭示课题 1.感知生活中的角。 (1)课件展示实物(红领巾、钟面、吸管、方向牌)。 (2)找一找以上实物中的角分别在哪儿，引导学生把角比划出来。(随着学生的发言，课件演示，抽象出角)。 (3)找一找生活中的角。 方式一：交流课前收集的信息。 方式二：现场收集生活中的角。 ①老师交待收集的场地范围(教室)和交流的时间(2分钟)。 ②学生收集、交流信息。 ③反馈。(引导学生边说边比