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小学二年级美术上册风来了说课稿最新范文 小学二年级美术上册风来了说课稿范文一 教学目标： 1、学习风的表现方法。 2、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。 3、培养热爱大自然、热爱生活的情感。 教学重难点： 1、引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。 2、运用线条大胆地表现对风的感受。 教学过程： 听风： 一、记忆交流 (出示风车)请个别同学玩小风车的游戏。提问：是什么让风车转动起来呢?(回答：风板书：风) 同学们，请你们把小耳朵竖起来仔细听听，有位我们熟悉的朋友来到了课堂中，它是谁?(播放各种风声，触动学生的记忆。板书：来了。)体验画风 知风： 二、演示观察 1、教师提问：那么你们知道自然界的风是怎么形成的吗?课件展示风是如何形成的。你在自然界中还认识哪些风?辅助材料 2、学生回答，教师归纳：空气流动形成风，自然界的风有微风、大风、狂风、龙卷风等。 3、Flash动画演示风来了的情景。观察分析{稻草人} 4、学生观察、讨论、归纳风来了时物体的形体变化。尝试训练(人走路时…) 画风： 三、尝试训练 1、书上有几幅图，谁能说说风吹过来时它们有什么变化吗?尝试训练(灯…)