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小学二年级音乐教学设计优秀范文模板 小学二年级音乐教学设计范文一 ー、教材理解： 这篇儿歌语言优美，与课文雪娃娃属于同步教材。在学习了雪娃娃的基础上，对于雪已经有了一定的认识。因此，本篇儿歌中雪融化变成了水就不再是难点了。 二、教学目标： 1、用一定的句式说话，培养学生的说话能力。2、四人小组讨论合作培养学生的合作能力。3、动手剪雪花培养学生的观察能力与动手能力。4、通过想象说话及创造剪培养学生的想象能力。5、会有感情地朗读这篇儿歌。 三、教学重点与难点 1、重点：目标1、3、4、5 2、难点：目标2、3 四、教学准备： 多媒体课件 五、教学过程： (ー)、导入： 师：小朋友，冬天到了，你们最希望冬爷爷给你们带来什么礼物呢? 生：下雪。 师：大家想的都一样，前几天冬爷爷就给我们带来过那么点雪花，可惜不多。今天，钱老师就给大家带来了这个礼物，想不想看看? 生：想。 师：播放雪花飞扬的场景。并问他们“漂亮吗?”(漂亮)〔激起学生的兴趣与好奇心〕有位老爷爷啊还把这漂亮的雪花写成了ー首儿歌呢!想不想听听? 下面就请小朋友看着图片仔细地听。(播放配乐朗读) (二)、练说： 师：好，我来考考哪个小朋友听地最仔细。刚才的儿歌告诉我们雪花跳